噶尔县紧扣“学做改”确保“两学一做”活动全覆盖

本网消息 噶尔县各级党组织树立一切工作到支部的鲜明导向，坚持目标不变、标准不降、任务不减，突出“学上求创新、做上树标杆、改上见实效”要求，根据不同领域、不同行业、不同岗位特点，精心编排学习内容，合理安排学习计划，在做上出实招，在改上动真格，不断提高党员干部整体素质，进一步筑牢全地区长足发展和长治久安的政治基础、思想基础。

抓学习、明目标、提素质。全县各级党组织和广大党员干部在学上下功夫，坚持引领学、带头学、深入学，不断提升和完善自我。一是党委（党组）引领学。各级党委（党组）紧紧围绕习近平总书记重要讲话精神、“四个全面”布局和“五大发展理念”，把毛泽东同志的《党委会工作方法》纳入本单位、本行业的重要学习内容，详细制定学习计划56份，理论学习研讨132次，充分发挥各级组织学习示范引领作用，努力把理论学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力。二是领导带头学。党员领导干部带头学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，坚持读原著、学原文、悟原理，紧密联系自身工作实际，制定自学计划，领会掌握规定学习篇目的基本精神、基本内容、基本要求，坚持以上率下，全县开展集中学习672场次，特别是县委班子成员带头为所在党支部或联系的村（居）、寺管会等基层单位讲党课16场次，党员受教育覆盖面达99.87%，做到先学一步、学深一步，发挥带学促学示范表率作用。三是支部集中学。各基层党支部制定“两学一做”学习计划，各村（居）采取支部书记领学、驻村工作队与大学生村官讲学、农牧民党员自学等方式，及时编发《习近平总书记重要讲话30句精选读本》藏汉双语本土教材，特别是充分利用互联网+党建“党员小书包”工程，全县1526名党员全部注册为“党员小书包”用户，实现党员教育全支部、全领域、全时段、全天候覆盖，有力推进噶尔党员干部教育数字化改革。四是党员深入学。根据不同层次、不同领域、不同行业特点有针对性地提出学习要求。机关党员坚持在干中学、学中干，切实用理论指导实践，达到真学真懂真信真用的要求；企业党员围绕加强企业党支部建设，把学习教育与企业生产管理、提能增效有机结合起来，充分发挥党员在发展生产、提升效益中的引领作用；农牧民党员认真学习习近平系列讲话精神和《“四讲四爱”宣讲提纲》，不断增强党员意识、核心意识，进一步坚定永远感党恩跟党走的信心和决心；驻村党员立足本职，做到学与做结合，教育组织广大农牧民党员加强学习，带领农牧民群众谋发展思路、找致富门路；驻寺党员在打牢思想根基上下功夫，依法加强宗教事务管理，旗帜鲜明地反对寺庙中一些不合规不合法的要求和做法，敢于针锋相对，决不讨好迎合。年初以来，广大党员开展各类学习800余次，发放学习读本1000余册。五是创新方式学。各级党组织结合实际，创新开展“理论中心组学、个人自学、专题辅导学、挂职锻炼学、结合调研学、党课引领学、外出考察学、短期培训学、兴趣爱好学、提高素质学”十种学习方式，开通“微课堂”“微党课”，发放“党员实体小书包”，开展抄党章和观看警示教育片，探索灵活多样、务实有效的学习方式方法，确保学习教育内容更加丰富、措施更加具体。

查问题、找差距、抓整改。全县各级党组织和党员干部把查找问题、找准差距作为推动学习教育的重要途径，进一步把准方向、祛除病根，确保查摆工作落到实处。一是坚持对标找差，深入查摆问题。全县党员干部和基层党组织认真对照党章党规、纪律要求、先进典型、“四个合格”，围绕基层党建七项重点任务，以“个人对照查、单位组织查、指派专人查”为主要方式，通过专题学习讨论、组织生活会、民主生活会等制度，理问题、查不足、找差距，各支部指派专人对党组织和党员存在的问题与不足逐条进行梳理，形成相关台账，坚持把“三查”作为出发点，确保问题找得准，为整改提高指明方向。各级党组织和党员共查摆问题500余条，各支部建立问题台账56份。二是坚持层层带动，抓好整改落实。把整改落实作为学习教育成效的重要环节，层层传导压力、强化责任，各党组织全面落实从严治党和问题整改的主体责任，研究制定整改方案，各支部充分发挥作用，建立问题清单、整改清单、责任清单，将责任细化至党员个人，坚持把“三改”作为落脚点，确保问题改的实，形成党委（党组）统筹改、支部具体改、个人承诺改的良好工作格局。广大党员与支部签订整改承诺书1526份，县委领导班子在整改工作中主动制定整改措施23条，确保各项整改工作落实到位。各级党组织以制度建设年为依托，制定出台《噶尔县党费收缴、使用和管理办法》，将每月10—15日定为党员活动日、党费收缴日，全县1526名党员按时足额缴纳党费共17.729万元，年初以来，全县举办发展党员工作业务培训班19期417人次，各村（居）培养年轻后备党员干部9人，发展预备党员41名。三是坚持严督实导，强化追责问责。坚持面上督导和重点督导原则，坚持把“三督”作为着力点，确保问题整改有实效，针对区党委巡视组反馈意见和学习教育中查找出的问题，县委组织部抽调人员组成督导检查组，以随机抽查、专项检查、全面督促等方式，把查摆工作与村（居）“两委”换届前期工作、基层党建七项重点任务结合起来，深入各支部对整改落实情况进行“回头看”。针对全县各村（居）年轻后备党员干部缺乏等问题，制定出台《关于进一步加强村（居）“两委”工作意见》等制度，明确村（居）年轻后备干部培养、党员发展、村级组织晋位升级等重点工作目标、内容、责任，确保村级组织全面提升和党员队伍全面发展。实行销号整改、压茬整治机制，对贯彻落实措施不力、整改不到位、行动迟缓的单位，与党政主要负责人进行诫勉谈话，明确整改时限，督促其进行整改，切实防止整改工作流于形式。

创品牌、搭载体、推发展。各级党组织牢固树立“大格局、大党建”理念，深入开展“藏西先锋·红色阿里”党建品牌创建活动，为学习教育注入强大动力。一是挖掘红色资源彰显好传承。充分挖掘中共阿里分工委旧址红色资源，着力推进红色教育进基地、红色书籍进机关、红色作品进群众50余场次，把红色基因渗入到噶尔经济社会各行业和领域，凝聚“扎根边疆、艰苦奋斗、开拓创新、无私奉献”的强大正能量。二是争做藏西先锋彰显真本色。各级党组织和广大党员以“党旗引领促发展、保稳定、惠民生、助脱贫、增团结”为核心，把党的建设与抓好维护稳定、特色产业、基础设施、生态保护等重点工作深度融合，积极弘扬“五种精神”、争做“四个合格”党员，在建设噶尔、发展噶尔、服务噶尔中争当先进、争创优秀。三是创新学习载体彰显正能量。各级党组织把分类指导、搭建载体作为“两学一做”学习教育的重要保障。在机关事业单位，以“五个一”、“六个不让”活动为契机，开展党员干部结对帮扶、“戴党徽、亮身份、作表率”、“强管理、提素质、转作风”等活动，在服务群众中砥砺品质、锻炼成长；在农牧区深入开展无职党员设岗定责、“比技能、比致富、比脱贫”活动，调动农牧民党员参与村级事务管理、发展集体经济的积极性；在边境一线，深入发动农牧民党员积极参加巡逻队和“三员”队伍，加强边境边界巡逻管控力度。年初以来，党员干部与贫困户结对帮扶161户461人，开展“戴党徽、亮身份、作表率”活动26场次、“比技能、比致富、比脱贫”活动4场次、“守土固边党员先锋行”活动5场次。