本网昌都电(记者 丹增群培)今年,为将干部教育培训工作落到实处,八宿县从实际出发,在教育培训方式上下功夫,以“四变”突出干部教育培训工作的灵活性,确保干部学有所获、全面受训。
变“固定式”为“菜单式”培训,确保干部学有兴趣。在开展培训前,组织乡村党组织多方式开展实地调研,了解基层干部的所思所盼,根据实际需求,将果树种植技术、畜情防治、养殖培训、外出务工常识及强农惠农支农政策等知识作为重点内容,由干部根据自身需求自行选择参训班次,激发干部的学习兴趣和热情。截至11月19日,全县共发放调查表150余份,召开座谈会7场次。
变“填鸭式”为“互动式”培训,确保干部学有所获。在培训组织上,注重与昌都职业技术学校、西藏农牧学院有关专家、教授的沟通交流,采取邀请专家教授“送学下乡”、现场授课、现场分析解决难题的“动态”教学培训模式;在培训过程中,重视教员与学员的互动,推行双向互动的“群言堂”教学,采用研讨式、问答式、案例式等教学方法,加强培训教员和参训干部的双向交流,有效调动学员的参与意识,增强培训的实效性。
变集中培训为“送学到家”,确保干部全面受训。针对基层干部分布面广、不便于集中的实际,八宿县在办班集中培训的同时,在县电视台策划农牧民干部致富能力培养专题栏目,使广大基层干部坐在家中即可观看接受技术培训。依托电化教育和远程教育平台,采取小规模集中等灵活的形式,千方百计扩大干部培训面。截至11月18日,县电视台和电影放映队共播放培训节目65场次,远程教育平台开展培训180余场次。
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