孙伟康：陪伴孩子一起成长

孙伟康（右）特别喜欢这张照片，他说那种开心他一直会记得。

志愿者教孩子们洗碗，孩子们洗的可认真了。

周六，孙伟康仍旧早早起床，打理好一切之后给同伴打电话。这个学期的每个周末，都是他组织同学去残联补课的日子。结束通话之后，他才在同伴的提醒下，想起今天残联组织孩子们过林卡去了。这就是孙伟康，一个有些“神经大条”，却热心公益的“90后”大学生。

从“痞小子”到“男子汉”

说起以前的故事，孙伟康还是带着些不好意思。他说自己初、高中的时候就是一个“痞小子”，在学校里是个让老师特别头疼的学生。虽然现在的他虽然看上去带着些“痞气”，给人一种坏坏的感觉，但是怎么看也不像他描述的那个“痞小子”。

“这得谢谢我爸，不然估计我现在还是高中那副德行。”孙伟康笑着说。几年前，父亲因癌症去世，这一变故让孙伟康突然成长了不少。“我答应过我爸，一定要超越他，这也是他希望的。”孙伟康说，眼睛里闪着光。

可能就是父子间的约定，让孙伟康瞬间就从小男孩变成了男子汉。

“那你现在超越他了吗？”记者问道。

“爷爷说我爸像我这么大的时候，还在谈恋爱，但是我做了很多帮助别人的事儿。在爷爷眼里，我比爸爸强很多，可是我还是觉得爸爸是我前进的灯塔，一个标杆，我一直在朝他奔跑。”就算得到了大家的肯定，孙伟康还是铭记和父亲的约定，一直在努力着。

“我想帮助更多的人”

孙伟康是西藏大学财经学院2012级学生，现任财经学院团委外联部部长。不愁吃穿的他并没有挥霍自己的青春，而是做了很多帮助他人、为学校带来荣誉的事。

他带着志同道合的、也想要做公益的同学们做了很多帮助他人的事情。他们去群增家庭福利院陪孩子们玩耍；去雪堆白做义工，带着雪堆白的孩子到德克士吃午餐；去残联做志愿者的时候，发现这里的孩子汉语水平不高，便又组织志愿者来残联教汉语……

在做志愿者的过程中，他能及时发现问题，并想办法来解决。孙伟康说：“其实做这些事情很累，但是很开心，真的很开心。那种满足不是去酒吧喝酒、在寝室打游戏能带给我的。”

当记者问他，为什么他做公益的对象全是孩子时，孙伟康说：“我喜欢跟孩子一起玩，喜欢他们的纯真。”说起孩子，他还翻出一张曾经自己和一个小女孩的合照，“你看这张照片，不管是小女孩还是我，都特别开心。”

当然，作为新新人类的“90后”，孙伟康做公益的想法还是有些与众不同，他并没有直接去给予那些孩子东西，而是在陪伴中教会他们成长。“刚开始，他们不会洗衣服，不会洗碗，我们会帮忙，同时也教他们怎么去做这些事。慢慢的，这些孩子就会主动跟我们一起洗碗、洗衣服。对于他们来说，这就是成长；而对于我们来说，这就是收获。”

除了关心孩子之外，孙伟康还关注着老人们的生活。当他了解到老城区有很多孤寡老人时，他决定有机会一定要去好好陪陪他们。“当然这不是一天两天，一次两次的事儿，我会一直坚持下去的。”孙伟康坚定地说。

“感谢他们，一直陪着我”

孙伟康一直很喜欢做公益，而在这条艰难的道路上，一直有人陪着他。“我得感谢汪丽老师和我的团队。汪丽老师给我提供了很多平台，毕竟去做公益的时候要和同学一起去，汪丽老师很信任我。比如上次去巴松错做环湖赛的志愿者，可能我没考虑过有多危险，但是老师一直在担心我们几个人的安全。”孙伟康说，“虽然她很担心会出事，但还是让我去做，谢谢她对我的信任。”

“还有我的团队，如果不是他们一路陪着我，我们相互扶持，估计我早就坚持不下去了。”孙伟康提起他的同伴时，笑得像个孩子一样开心。

“还有秦臻，我叫他秦哥。”孙伟康喝了口水，继续说，“他教会了我很多东西，也给我指明了方向。虽然经常被他说，但是有他在，就感觉心里很踏实，不会走丢。我们学院团委只是尽可能地给孩子们创造机会，提供平台，提供支持，主要的工作还是靠他们自己去做，去发挥，去创新。孙伟康做为一名学生团干部，在工作中很勤奋，也热衷于社会公益活动，在学生中有一定的影响力，对学生管理工作也认真负责，带动了很大一部分学生自主投身社会公益，当然我也希望他今后能学习工作两不误，切实将自己培养成综合素质全面发展的大学生。”

同伴眼里的孙伟康

在采访之后，记者拨通了与孙伟康一起做公益的伙伴龙琳的电话，询问她对孙伟康的看法。龙琳对他的评价很肯定：“在我眼里，他是一个做事雷厉风行的人，无论什么事儿都是说做就做，并且要求很高，不管是对自己还是对别人。”

相对于同伴的评价，年长的秦臻的评价更加中肯：“我从小孙身上看到了‘90后’大学生的坚持和努力，或许他的家庭并不需要他这么去拼命，但是他还是努力去帮助他人，这是很好的。但是，他还是有点急躁，如果能放平心态去做事儿，一定会飞得更高。”

汪丽老师则说：“我们学院团委只是尽可能地给孩子们创造机会，提供平台，提供支持，主要的工作还是靠他们自己去做，去发挥，去创新。孙伟康做为一名学生团干部，在工作中很勤奋，也热衷于社会公益活动，在学生中有一定的影响力，对学生管理工作也认真负责，带动了很大一部分学生自主投身社会公益，当然我也希望他今后能学习工作两不误，切实将自己培养成综合素质全面发展的大学生。”