把假期真正还给孩子

寒假伊始，各种隐藏在小巷深处的补习班和学习班又掀起了一股热潮，家长们虽有抱怨，但也不得不趋之若鹜。有的家长给孩子报了几个补习班，背着书包的孩子们穿梭在城市的街头，每天从早到晚地赶场，参加没有尽头的各种补习。

“文武之道，一张一弛”。放假就是放假，应该有张又有弛。放假的主题是休养生息，养精蓄锐，为新的一学年积累充沛精力打下良好基础。孩子们经过一学期的学习，已十分劳累，这“最累一族”的身心应及时得到调整。

根据西藏自治区教育厅相关规定，寒假期间禁止学校利用假期集体补课。很多家长“望子成龙、望女成凤”的心情可以理解。但是，孩子的综合素质远比给他们硬塞一些无法消化理解的知识更为重要。一个人要想在社会立足，既要有健康的心理，又要有适应环境的能力，这些是在日常生活中积累而来的，不是靠补习就能够得到的。

当然，补习也不完全一无是处，应该了解孩子的兴趣所在，适当即可，不能一次报几个补习班，这样孩子们就会疲于应付。所以把假期还给孩子们，也许会取得更好的效果。

寒假期间，家长应给孩子们一个属于自己的休闲时间，让他们做点自己喜欢的事情，在图书馆看书，参加有意义的社会活动，适当适度培养兴趣爱好，增长见闻，丰富课外知识。给孩子留出一些时间，让他们自主安排假期生活，比如，读点中外名著，看电视，让孩子与同学多些交往，与家庭成员也多交流、多沟通，满足人际交往的心理需求。

家长可以指导孩子读些“无字之书”，根据自己孩子的年龄大小，培养孩子尊老爱幼的美德，爱卫生勤劳的习惯，安排做一些日常的家务劳动等，在福利院、敬老院等地方当志愿者、义工等。还可以去参与文体、兴趣爱好活动和接触大自然的活动，以及以爱国主义为主题的各种活动，这些都将在无形中传递给孩子正能量，同时培养孩子的动手能力和社会实践能力。

假期是孩子成长的继续，把假期真正还给孩子，假期才会更加有意义，才有助于孩子们健康全面地成长。