纪玉：过程公正比招收偏才更重要

    作为中国著名的高等学府，北京大学的一举一动都颇引人关注。近日，北大公示210名“校长推荐生”，又激起社会议论。这次的焦点是，推荐生名单中鲜见“偏才”“怪才”。

    围绕选拔标准和选拔公平的讨论，从2009年北大试行“校长推荐制”之初，或者说，从国内高校开始自主招生的那一日起，就没有停止过。很多人都怀着一种矛盾的心态：一方面，“一考定终生”的高考制度亟需改革，我们需要以多样化的选拔方式，扭转唯分数论的僵化思维；另一方面，在社会诚信气氛欠缺的大背景下，我们又害怕这种选拔方式可能给一些有钱有权之人“大开方便之门”。我们期待灵活，又惧于灵活可能对公正造成的伤害。

    在这种矛盾的心态中，便有人断言，为避免争议，处于巨大社会压力下的中学校长们不可能推荐“偏才”“怪才”。从这两年的推荐生名单来看，这一预言已然成真。于是有人感慨，“校长推荐制”换汤不换药，本质仍是唯分数论。

    中学校长们没有推荐“偏才”“怪才”，固然让公众的一些期待落空，但相比于这个结果，“校长推荐制”在实施过程中是否标准公开、机会公平、选拔公正，才是更值得关注和追问的。从北大对公众质疑的回应来看，北大就是“希望招收综合素质全面、学科成绩突出、具备发展潜能的优秀学生”，“教育的核心是实现人的全面发展”，“‘偏才’‘怪才’的标准很难给予准确界定”……北大的选拔标准是明确的，而在这一标准下，校长们有没有秉持大公无私之心、恪守慧眼识才之责，也应该接受社会监督。如果“校长推荐”的每道程序、每个环节都经受得住公平公正底线的考验，那么这个推荐结果应该可以被接受。

    高校招生改革的每一次探索，都来之不易。公众常以挑剔眼光对待，也实在是因为对其抱有太大期望。正因为每次都是小心翼翼地踏出那一步，才更要踏得实、踏得正，只有这样，才能期待下一步、更多步。无论是自主招生，还是“校长推荐制”，关键是要构建起一套公开、透明的选拔程序，让这个制度能健康、长久地运转，为今后的改革树立起诚信、公正的榜样。

    至于要不要招收“偏才”“怪才”，就只是一个技术问题了。北大完全有权利青睐“全才”，其他高校也都有自己的选拔标准，同样有权利招收“偏才”“怪才”。而在一个公平公正的选拔环境中，无论是“全才”还是“偏才”，都会有自己施展才能的天地。