“官本位”不除，校园安全就无从保证

    12月14日，河南光山22名小学生被砍伤后，家属悲痛欲绝，一些留守孩子的父母匆匆往家赶。记者到县里采访，竟发现村干部因为私事不在家，教育局的人则在办公室玩游戏。而后，当记者核实犯罪嫌疑人有精神病的消息是否准确时，县委有关领导却说，“讨论这有啥意义？”（12月16日中国网）

    学校安全工作是全社会安全工作的一个重要组成部分，它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。正是有鉴于此，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题，教育部就曾下发《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》，公安部也制定了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的事故降低到最低限度，遂成为中小学教育和管理的重要任务。

    然而，上有政策，下有对策，校园安全只有落到实处才是硬道理。姑且不谈22名小学生被砍伤之前校园里存在的安全问题，单就事故发生之后而言，有关部门的反应就值得商榷。记者到县里采访，村干部因为私事不在家，教育局的人在办公室玩游戏，核实犯罪嫌疑人有精神病的消息是否准确，县委有关领导却说，“讨论这有啥意义？”如此种种，不得不让人怀疑校园安全在这些人手中究竟能否真正得到保证。

    有专家就曾说过，当今中国，一项政策（包括校园安全在内）的实施，离不开这四个条件，即中央政府的高度重视和大力宣传；地方政府积极响应，双管齐下；基层领导的密切配合，做好广大群众的思想工作；人民群众提高认识，群策群力，协同作战。以上四个条件，缺一不可，否则政策便会流于形式。本次村干部因为私事不在家，教育局的人在办公室玩游戏，以及有关领导的“雷人”言语，辅以光山一年多发生三起校园学生伤亡事件之事实，无疑凸显出基层领导对校园安全的漠视，以及上述真理的“屡试不爽”。

    如是种种怪状，虽然自有其客观原因，但一些官员对待校园安全的态度，无疑值得商榷。因为，校园安全不是一个空泛的政治口号，而应贯穿在具体事情中，要在排除校园每一处安全隐患、关注每一位心理异常学生上下功夫。22个花季生命受到摧残，相关教育局人员不去追查事因，查漏补缺，却在办公室玩游戏，这是何等地伤人心呢？如此行为若不彻底根治，就会冷了民众的心，陷入“安全天天喊，问题接连出”的怪圈。并且，这些官员背后的失责问题与渎职问题，恐怕也值得有关部门深入调查。

    不仅如此，“脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风”的“官本位”思想，也在这一事件中尽显无疑。这些教育局职员对22个学生被砍伤事情漠不关心，不了解此时家长愿望，不愿做、不敢做、不会做家长工作，其浓厚的“官本位”意识不但与科学发展观相背离，与以人为本相对立，而且与中国的社会主义性质南辕北辙，是对党的宗旨的根本否定，它既阻碍改革创新，制约经济社会发展进程，也损害党和政府的形象，影响政府公信力，动摇党的执政基础。

    痛定思痛，要遏制“官本位”意识，不让校园安全流于形式，就要进一步推进市场化进程，让“民本位”成为广大干部特别是各级领导干部的自觉追求；健全法制法规，完善干部任用考核制度等问题，从源头上杜绝官僚主义的产生和滋长；按照结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的原则，逐步建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，推进权力运行程序化和公开透明。