让假期生活丰富多彩

寒假到了，孩子们自然是很开心，但是家长们却不太“放心”。

寒假应该是让青少年从家中走向社会、从书本走进实践、从学校走进自然，用多种新颖而有意义的过法去丰富孩子们的寒假生活。但由于种种原因，我们的父母却还是守着“补习班”不放，让本该越来越多新变化的寒假生活，在孩子们的面前依旧保持着单一的原貌。

办“补习班”是教育部门明令禁止的。为什么所谓的“培训机构”仍大张旗鼓地公然在学校门口分发招生广告？假期补课为何屡禁不止呢？教育部门虽早已提倡“素质教育”，但一些学校依然把成绩好坏作为衡量一个学生是否优秀的标尺，把升学率作为评判学校三六九等的标竿。有压力必有“动力”，难道学校缓解压力的办法就是通过假期补课，提高学生升学率吗？此类不良现象应引起教育相关部门的重视。

由于望子成龙、望女成凤心切，在众多家长眼里，成绩好等于前途好，成绩差意味着前途暗淡，现在书读不好，意味着将来没有立足之地！没有优异的学习成绩和丰富的知识，将来在社会竞争中就没有优势。诸如此类，正是家长们无法卸掉的思想包袱。

补课其实是个“游戏”，在这个“游戏”中，最“伤不起”的是学生。好不容易盼来的假期，本以为可以休息、放松，做自己想做的事，丰富自己的课外知识，却被毫无预兆的补课占去了。

改变教育观念，需要教育部门的努力，更需要学生、家长、教师以及社会各界力量的共同努力。尤其是学校，不能唯分数论优劣，而是要努力发现每个学生身上的闪光点，营造“人人有才、个个成才” 的素质教育氛围，如此才能培养出真正优秀的人才。

同时，要避免孩子们的假期变成又一个“小学期”。需要家长们留出更多时间陪伴孩子，去发现孩子的兴趣爱好，去培养孩子的兴趣爱好。通过鼓励孩子积极参加各类假期展览和大赛等活动，充实孩子的假期生活，快乐孩子的心灵，还假期一个本来面目。