大力推动民族教育发展

在和平解放以前，西藏没有一所现代意义上的学校，适龄儿童入学率不到2%，文盲率高达95%。

自治区成立以来，西藏的教育从小到大、由少到多，规模不断扩大、体系和结构逐渐优化，取得了历史性的突破和发展，成为西藏经济社会发展进步中的一个突出亮点。

目前，全区普遍建立了小学教育，创办和发展了中等和高等教育，各级各类学校均已基本具备，教育网遍及地、县、乡、村，已形成涵盖幼儿教育、义务教育、特殊教育、职业教育、高等教育和成人教育在内的较为完备的民族教育体系。

百年大计，教育为本。教育是立国之本，民族兴旺的标记，社会的发展，事业的成功需要有文化的人、有知识的人、有能力的人。

西藏地处祖国边陲，自治区成立初期，教育事业受地域广阔、交通不便、教育人才匮乏等诸多方面的制约，发展缓慢。改革开放以来，为帮助西藏进一步发展教育事业，培养人才，中央作出了教育援藏的重大决策。1984年，为加大西藏各类人才的培养力度，国家作出了“在内地创建西藏学校和开办西藏班”的决策，在内地18个省、市创建西藏学校和开办西藏班，30多年来，内地西藏班在办学体制、管理模式、经费投入、人才培养等方面不断完善与创新，为西藏培养了数以万计的优秀人才，极大地推动了我区经济、文化、教育等方面的发展。

同时，为了大力发展教育事业，提高农牧区群众文化素质。1985年开始，我区在农牧区实行以寄宿制为主的中小学办学模式，并对义务教育阶段的农牧民子女实行包吃、包住、包学习费用的“三包”政策。至今，“三包”经费标准经历了数次提高，覆盖学前、义务教育和高中阶段所有农牧民子女，目前“三包”经费标准已上调至年生均3240元。

如今，西藏教育事业正以又快又好的势头向前发展，在全面建成小康社会的进程中发挥着积极作用，为加强民族团结、建设美丽西藏作出了不可替代的贡献。