用心宣讲好“四讲四爱”

按照区党委相关安排部署，日前，“四讲四爱”主题教育实践活动宣讲团正深入我区各市地乡镇、村居等，积极开展示范宣讲，并督导检查各地“四讲四爱”主题教育实践活动开展情况。同时，各市地也在积极开展“四讲四爱”主题教育实践活动宣讲工作，精心安排、加强培训，确保取得实实在在的成效。

“四讲四爱”主题教育实践活动宣讲，从传播学上来说，可以看作是一个传播过程。那么，在宣讲过程中，传播主体、传播内容、传播方式（即宣讲员、宣讲内容、宣讲方式），便是影响“四讲四爱”主题教育实践活动宣讲效果的重要因素。为扎实开展好“四讲四爱”主题教育实践活动，使农牧民群众、青少年学生、寺庙僧尼真正受到教育，就要从宣讲员、宣讲内容、宣讲方式三个方面下功夫。

加强宣讲员筛选培训。针对农牧民群众、青少年学生、寺庙僧尼这三类受教育对象，在宣讲员筛选方面，要包括党员干部、基层农牧民、教师、寺管会干部、爱国爱教僧尼等群体代表，增强宣讲针对性，还要严格把关，确保宣讲员立场坚定、素质过硬。同时，要加强宣讲员培训工作。前段时间，“四讲四爱”主题教育实践活动自治区宣讲团在拉萨市进行了集中培训，随后，自治区宣讲团成员分赴各市地、县区和乡镇培训宣讲队伍，收效明显。“四讲四爱”主题教育实践活动宣讲员肩上责任重大，宣讲员应在认真参加集中培训的基础上，不断加强自我学习，确保能将“四讲四爱”讲透彻、听明白。

确保宣讲内容接地气。宣讲中，要准确把握“四讲四爱”主题教育实践活动的重点内容，全面掌握自治区党委宣传部编制的《“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”喜迎党的十九大主题教育实践活动宣讲提纲》教材内容，切实做到主题不能变、内容不能省。但是，要使群众更好地投身“四讲四爱”主题教育实践活动并收到实效，还需将文件材料转化为群众易于接受的道理、事实等，要紧扣社会现实，回应社会关切，注重挖掘群众身边的鲜活素材，用“小故事”体现“大主题”、用“小载体”发挥“大能量”。

宣讲方式力求实效。为使宣讲内容赢得群众共鸣，务必保证群众爱看、爱听，只有群众爱看了、爱听了，宣讲内容也就“润物细无声”地深入民心了。要积极运用草根化、接地气、通俗易懂的语言，将“四讲四爱”主题教育实践活动讲活、讲动人，切忌出现空话套话多、互动少、枯燥无味的宣讲场面。要使宣讲地点灵活化、多样化，宣讲员要积极深入村居农户、农区牧场、田间地头，与群众谈心聊天，加强互动，确保“四讲四爱”家喻户晓、人人皆知、入脑入心。