面对“校园贷”，风险意识需加强

据《西藏商报》报道：西藏籍大学生扎某，在内地某城市上大学，7月28日，他报警称自己通过疑似违规网络平台高息借贷1500元，后又因为缺钱，在另外两个网络借贷平台上“拆东墙补西墙”……到报案时，他已经先后偿还本金和利息共计5万余元，但对方仍不罢休，要求扎某继续偿还“高额利息”，无奈之下他选择报警。

扎某面对的情况，是目前不少高校学生使用“校园贷”后，遭遇高利息，而无法偿还债务的普遍现象，值得高校大学生和社会各界高度注意。

在深化金融体制改革、支持互联网金融发展的背景下，各种具备创新、高效的金融服务形式层出不穷。其中，一些市场主体针对经济来源少、还款能力差、抗风险能力弱但消费需求旺盛的在校大学生，推出了审核简易、快速到账、利息偏高的校园类贷款产品，以满足部分学生金融和消费需求。

应该说，对于融入“双创”潮流、满足市场需求的　“校园贷”，大家要有更多的包容。它的出现，有其积极意义。目前，在“大众创业、万众创新”的倡议下，不少大学生通过创业来实现个人价值和梦想，这其中金融的撬动是必不可少的。不少处于创业初期、需要资金的大学生，通过正规的“校园贷”获取资金，从而实现了创业梦。从这个方面来说，“校园贷”作为互联网时代的新兴产物，的确为尚未具备经济实力、又渴望创新创业的大学生，奉上了一杯“经济解渴”的“茶水”。

但是，大学生消费资金主要靠家庭提供、经济来源很不稳定，也缺少作为贷款抵押的财物，对于市场主体来说，向大学生放贷的风险高于社会上一般的商业贷款，网络贷款平台借助我国利率市场化以后的政策许可，以高于正规商业银行的存贷款利率开展业务，很容易演变为高利贷。正因为这样，像扎某一样的“校园贷”使用者，掉入高息陷阱后不能自省，依然“拆东墙补西墙”，最终导致债务缠身。

高利息就意味高风险，这一点大学生需要特别注意。面对风头正劲的“校园贷”，大学生需要保持清醒头脑，提高风险意识、保持理性显得尤为重要。看见别人使用最新款手机，自己囊中羞涩，从而贷款购买；遇见朋友创业成功，自己不顾实际跟风而上；不注意识别平台，手头紧，便“一贷了之”……这些不够理性、缺少自制的行为背后，往往风险紧随。正如一位财经评论员所说，大学生借贷本是救“急”不救“穷”、救“难”不救“奢”，缺少安全的弦、理财的意识，就容易深陷其中。

同时，对大学生进行理财、风险等方面的教育，也是家长、学校、社会共同的责任。尽管大学生已步入成人阶段，具备完全的民事行为能力，可以自行处理各种纠纷。但是，大学生同时具有经济不独立、消费需求旺盛、缺少社会经验、防备心差等特点，而一些不良商家正基于此设置消费陷阱、信贷陷阱等。因此，家长、学校、社会更应该引起重视，对大学生加强思想引导、财商培养和风险教育，引导他们树立正确的价值观，合理消费、提高风险意识，从而远离信贷陷阱。