攻坚克难，啃下教育“三块硬骨头”

习近平总书记强调：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。这充分表明办好教育工作的重要性。

教育事业事关千家万户，牵动着广大人民群众的心。2017年，日喀则市教育事业在各级单位和部门的支持下，以办人民满意教育为宗旨，立足实际，全面提高教育质量，大力推进教育均衡发展，各项教育事业取得了新成效。

但依然存在一些问题，学前双语教育发展相对滞后、义务教育发展不平衡、高中教育不普及等。解决好这些问题，全面推进学前教育、义务教育、高中阶段教育一体化发展，为新时代中国特色社会主义和决战小康社会提供源源不断的人才支持就显得尤为重要。如何做好这些工作，笔者认为：

首先要加快发展学前双语教育。日喀则市要认真抓好“学前双语教育普及攻坚计划”的落实，扎实推进学前三年双语教育发展。要进一步优化幼儿园总体布局，以公办幼儿园为主体，加强推进市、县区、乡镇、村四级双语幼儿园建设，加快构建覆盖城乡的学前教育公共服务体系。同时，要落实好“以县为主”的学前教育管理体制，推动县级政府加大对学前教育的经费投入和政策支持。也要规范办园行为，坚决纠正“小学化”“保姆化”倾向，提高保教水平。

其次要推动义务教育一体化发展。要认真抓好“义务教育均衡发展攻坚计划”的落实，合理规划城乡义务教育学校布局，均衡配置教育资源，坚持项目资金、师资配备等向深度贫困县、边境一线、易地扶贫搬迁和均衡发展验收县倾斜，不断缩小区域、城乡、校际间差距。同时要推进义务教育学校标准化建议，按“四个统一”标准，全力推进“全面改薄”和标准化学校建设。

最后要协调发展高中阶段教育。要认真抓好“高中阶段教育普及攻坚计划”的落实，坚持普通高中和中等职业教育并重，促进普职协调发展。充分发挥教育人才组团式援藏优势，建立受援学校与内地学校共享教育资源的常态化机制，促进学校管理水平和办学质量的提升；要积极引导未升普通高中的初中应届毕业生，继续接受三年中等职业教育，不断促进普职比大体相当，着力提高高中阶段毛入学率。