坚持社会主义办学方向

坚持社会主义办学方向

—二论学习贯彻习近平总书记致西藏民族大学建校六十周年贺信精神

民族的未来，寄托于教育；国家的明天，取决于青年。

“西藏民族大学建校以来，贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，坚持立德树人，为党和人民、为西藏各项事业发展培养了一大批优秀干部和专业技术人才”，习近平总书记致西藏民族大学建校60周年的贺信，充分肯定了西藏民族大学建校60年来取得的优异成绩，强调了必须坚持正确办学方向，坚持立德树人。学习贯彻习近平总书记贺信精神，最根本的是必须坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人，始终是高等教育改革发展必须回答的根本性、方向性问题。以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。只有坚持正确办学方向，我们的教育才能培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

伟大的事业需要伟大的思想来指引。坚持社会主义办学方向，必须坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，把正确的政治方向、价值导向贯穿办学立校、育人育才的全过程。要深入推进马克思主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于治边稳藏的重要论述进课堂、进教材、进头脑，引导广大师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，让习近平新时代中国特色社会主义思想融入各族师生的血脉，筑牢他们同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基。

培养什么人，是教育的首要问题。坚持社会主义办学方向，必须准确把握立德树人这一根本任务，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。“国无德不兴，人无德不立”，让学生德智体美劳全面发展，归根到底在于立德树人。要立足西藏实际，遵循教育规律，围绕全程育人、全方位育人，加快改革教育评价体系，把立德树人作为教育工作的主线，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。要在厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，肩负时代重任，立志扎根人民、奉献国家。

青年是国家的未来、民族的希望，青年的价值取向决定了未来社会的价值取向。坚持社会主义办学方向，必须用社会主义核心价值观教育学生，为他们的一生成长奠定良好的思想基础。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，是一个国家和民族最持久、最深层的力量。要坚持不懈抓好马克思主义“五观”“两论”教育，持续深入开展反分裂斗争、新旧西藏对比教育和“四讲四爱”群众教育实践活动，深入开展民族团结进步创建活动，引导学生牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观、宗教观和唯物论、无神论，增强他们对伟大祖国、　中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义道路的认同。

“天下将兴，其积必有源”。新时代对教育事业发展提出了新的更高要求。学习贯彻习近平总书记贺信精神，坚持正确办学方向，坚持立德树人，坚持培育和弘扬社会主义核心价值观，扎实办好中国特色社会主义高校，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我们的事业必将后继有人、蒸蒸日上。