“四讲四爱”贵在践行

“四讲四爱”群众教育实践活动重在教育，贵在践行，关键看效果。各级各部门要紧紧围绕发展、稳定、生态三件大事，坚持目标导向、问题导向、效果导向，高起点谋划、高标准定位、高质量推进，确保教育实践活动取得实实在在的成效。

抓好凝心聚力。各级活动办和各级各部门要紧紧围绕区党委、政府中心工作，服务区党委、政府工作大局，把各族群众团结凝聚在党和政府周围，把知党情、感党恩、听党话、跟党走作为评判“四讲四爱”群众教育实践活动的检验标准、唯一标尺，自觉把聚民心暖人心筑同心的要求落实到“四讲四爱”群众教育实践活动的全过程和各节点任务中去，把一切可以团结的力量广泛团结起来，把一切可以调动的因素充分调动起来，切实做好凝心聚力的工作。

抓好典型培育。一个典型就是一面旗帜，典型发挥示范作用后，会在社会上形成一种导向，这种导向的力量是潜移默化、不可估量的。要高度重视典型挖掘培育的重要性与必要性，坚持把发现典型、挖掘典型、培育典型、宣传典型作为深入推进“四讲四爱”群众教育实践活动的重要工作方法，发现一个，挖掘一个，宣传一个，在各个岗位、各个行业、各条战线选树一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型，树立榜样、引领导向，在广大群众中营造对标先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

抓好建章立制。要把教育实践活动中的好经验、好做法、好习惯固化为村规民约、寺规僧约、校规校纪、学生守则和企业规范，让“四讲四爱”融入群众的生产生活中、学生的学习生活中、僧尼的修行生活中、职工的工作生活中，成为基层群众的是非标尺、行为准则。要坚持问题导向，突出工作重点，围绕树新风、改陋习、破迷信，建立健全村规民约；围绕爱国爱教、遵纪守法、适应社会，建立健全寺规僧约；围绕爱党爱国、学风校风、成长成才，建立健全学生守则；围绕组织纪律、行为习惯、文明礼仪，建立健全校规校纪；围绕诚实劳动、信守承诺、文明友善，建立健全企业规范。