用党的创新理论指导实践不断开创各项工作新局面

近年来，错那县委理论学习中心组深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实思想建党和制度治党要求，全力推进全面建成小康社会进程。把加强和改进理论学习中心组学习作为提高领导干部整体素质的重要措施和基础工程来抓，将理论学习列入党建工作责任制、意识形态工作责任制考核内容，坚持领导带头、全员参学，着力在抓实抓细政治思想教育和理论武装，锤炼领导干部党性修养上做文章。采取切实有效的方式方法加强和改进理论学习中心组学习，以增强学习力、创新力为抓手，全面加强领导班子思想政治建设，用理论指导实践，在实际工作中见成效，不断开创全县各项工作新局面。

一、高度重视、健全机制，理论学习中心组学习不断规范化

一是建立健全组织领导机制。年初，认真研究制订各级党委（党组）理论学习中心组年度集中学习和自学计划，结合“七有六学”机制（“七有”即：学习有制度、有资料、有考勤、有记录、有简报、有心得、有总结，“六学”即：县级领导带头学、党员干部研讨学、党组织专题学、农牧民党员宣讲学、先进典型激励学、廉政教育警示学），完善了理论学习中心组学习档案，抓好学习的考核评分。明确县委书记为县委理论学习中心组第一责任人，负责组织理论学习中心组的学习活动，审定学习计划、学习方案、学习主题。县级领导干部带头，各及党委（党组）、各党支部积极组织学习。通过“七有六学”机制，中心组成员参学率达80%以上，扩大人员（各党支部书记）参学率达90%以上。

二是建立健全学习指导机制。每次集中学习，都把学习内容、学习主题预先通知到理论学习中心组每位成员，做好具体的月度集中学习和自学安排，由专人做好学习记录，建立学习档案。理论学习中心组秘书负责向无法参加学习的领导干部下发《学习提示》，提示领导干部自学相关内容，撰写理论文章、调研报告和学习心得体会。同时，严格学习请销假制度，制定县级领导干部《问询单》和科级干部《问询单》，县级领导干部请假、出差不能参会的，注明原由，需经县委书记批准；科级干部请假、出差不能参会的，注明原由，需经县委常委、宣传部长批准。

三是建立健全督导检查机制。理论学习中心组认真履行职责，严格执行考勤制度，把理论学习中心组学习情况列入年度党建工作和意识形态工作责任制考核评比范畴，考核结果作为考核、评价领导班子、领导干部和文明单位评定的重要依据。市委宣传部经常性督促检查理论学习中心组成员做好学习笔记，定期发送学习书目推荐，积极督促理论学习中心组成员开展学习。

二、突出重点、创新形式，习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心

（一）突出学习重点。县委理论学习中心组将“四突出”（即：突出政治理论性、突出政策指导性、突出现实针对性、突出知识前瞻性）作为重要抓手，坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会，吃透核心要义和精神实质，深刻把握党中央治国理政新理念新思想新战略，进一步增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，用对以习近平同志为核心的党中央绝对忠诚的实际行动做好本职工作，促进错那发展稳定。

一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。切实在学懂弄通做实上下功夫，为推进错那长足发展和长治久安打牢政治自觉、理论自觉、行动自觉；切实将中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为改革发展稳定自信的深刻感悟、实践成果；坚持理论联系实际的马克思主义学风，忠于原著，读原著、学原文、悟原理，通过深入学、持久学、刻苦学，带着问题学、联系实际学，切实把握核心要义、领会思想精髓。

二是深入开展从严治党和党风廉政教育。认真学习《党章》《廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》等重要内容，以及区、市关于违纪违规案例的《通报》，深刻领会新时期中央八项规定精神，自觉筑牢廉洁自律思想防线。

三是认真学习中央、区、市重要会议精神和重大部署。及时学习党中央、区党委、市委重大决策部署和中央会议精神，了解掌握党中央在关心什么、强调什么，了解区党委、市委是如何部署贯彻落实中央精神的。通过学习，进一步完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维。

（二）创新学习方式。一是以集中学习和研讨为主，自学为辅。理论学习中心组强调按学习计划，以集中学习和研讨为主，每月集中学习1次。把学习辅导任务分解到各理论学习中心组成员，由理论学习中心组成员领学，其他成员撰写学习笔记、交流心得体会，切实发挥“头雁效应”，学教结合、学用相长。

二是通过召开专题学习会议等形式，层层传达各种会议精神和学习理论知识，要求理论学习中心组学习内容传达至支部每一位党员，不断扩充学习面，增强理论基础。

三是以考促学，将测试作为巩固学习的重要方法。开展《县委理论中心组每月一测》理论知识测试，将测试作为巩固学习的一个主要方法，检查各支部书记是否充分发挥学习表率作用，带动党员干部学风改进。

三、学以致用、成效显著，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作

理论学习中心组学习是新形势下强化理论武装、加强思想建党的重要途径，对于统一思想，提高领导干部素质能力、应对各种风险挑战、完善决策、推动改革发展稳定工作，发挥着不可替代的重要作用。县委理论学习中心组在学习时，坚持理论联系实际，坚持理论学习中心组成员讨论发言，充实、丰富学习内容，并把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上，进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。

一是提升了理论水平。县委理论学习中心组很好地发挥了表率带动作用，形成了良好的理论调研风气。通过不断补精神之钙、固思想之元、培为政之基，不断提高党员干部的马克思主义理论深度、政治敏感程度、思维视野广度以及思想境界高度，增强了领导干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，在思想上拥戴核心、政治上信赖核心、组织上忠诚核心、行动上捍卫核心。

二是强化了作风建设。通过学习中央一系列重大方针政策，以及《党章》《廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等系列党纪党规，进一步增强了忧患意识和责任意识，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。

三是推进了业务工作。通过政治理论学习，不断增强大局意识、服务意识，不断提高领导水平和决策水平，坚持把学习教育作为推进中心工作的有利武器，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。（错那县委理论学习中心组）