【地评线】雪域时评：“三问”助力党史学习教育常态长效

近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党史学习教育永远在路上，推动党史学习教育常态化长效化，关键要走好新时代党的群众路线，持续开展好“我为群众办实事”实践活动。对于广大党员干部而言，自当以“三问”助力党史学习教育常态长效，一以贯之把群众的急难愁盼找出来、解决好、办到位。

坚持问题导向，紧盯急难愁盼“问需”。推动党史学习教育常态化长效化，广大党员干部务必要强化公仆意识和为民情怀，始终坚持以人民为中心的发展思想，立足本职岗位为群众办实事、解难事，从群众的所期所盼入手、从最突出的困难问题抓起、从最现实最直接的利益出发，紧盯群众急难愁盼，通过入户走访、座谈交流、民意调查、线上线下征求意见、来信来访等方式方法，各级党组织要善于收集整理归纳广大群众反映强烈的急难愁盼问题，拿出整改工作方案，明确责任人、联系方式、办理时限，第一时间在党务公开栏上进行公示，接受群众监督，切实让“我为群众办实事”实践活动深受广大群众欢迎。

坚持目标导向，紧盯办理落实“问行”。大力推行“我为群众办实事”实践活动清单制，由相关责任人负责跟踪办理落实情况，对群众的急难愁盼问题按照时限要求，在党务公开栏上进行跟踪办理情况公示，督促对具备条件解决的立即解决，对短时间内无法解决的问题限期办理落实，对受客观条件限制当前无法解决的，第一时间向群众当面说明情况，并积极与有关部门衔接，采取有力举措逐步办理落实，全力以赴解决好群众最为关心关切的急难愁盼事，持续增强广大群众的获得感、幸福感和安全感。

坚持结果导向，紧盯奖惩机制“问效”。众所周知，“我为群众办实事”是党史学习教育的最终落脚点，最终又要看群众是否真正满意。各级党组织要充分发挥奖惩机制的激励约束作用，在群众反映强烈的急难愁盼问题办理结束后，由上级党组织对办理情况进行随机抽查或专项督查，对群众满意度较高的公开通报表扬，在评优评先、提拔使用等方面优先考虑；对满意度不高或同一个问题多次解决后群众仍出现上访的，对相关责任人公开点名道姓通报曝光直至依纪依法追责问责，以此激励广大党员干部更好为群众办实事，真正把“我为群众办实事”实践活动做到群众的心坎上。

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