今年5月，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调，“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”。深刻阐明了“以学增智”的科学内涵，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求，为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实提供了根本遵循和行动指南。西藏广大党员干部要切实提高政治站位，把开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为首要政治任务，结合西藏区情和工作实际全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，以改造主观世界的实效推动提升改造客观世界的水平，为全面建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏、谱写中国式现代化的西藏篇章贡献智慧和力量。

着力在提升政治能力上下功夫，确保西藏工作始终沿着正确方向前进

习近平总书记强调：“在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。”政治能力是党员干部把握方向、把握大势、把握全局的能力，也是党员干部保持政治定力、驾驭政治局面、防范风险挑战的能力。有了过硬的政治能力，党员干部才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，才能在任何时候任何情况下都“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。以学增智，就是要教育引导广大党员干部从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，在思想上正本清源、固本培元，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，对党忠诚、听党指挥、为党尽责。

不断增强政治判断力。广大党员干部要把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟习近平总书记和党中央对西藏各族人民的关怀，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。要牢固树立政治理想，把握正确政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，做政治上的明白人。

不断增强政治领悟力。党的十八大以来，习近平总书记高度重视西藏工作、亲切关怀西藏人民，多次作出重要指示，亲临西藏考察指导，科学把握形势和任务发生的深刻变化，全面深化对西藏工作的规律性认识，总结党领导人民治藏稳藏兴藏的成功经验，形成了新时代党的治藏方略。广大党员干部要把牢政治方向，胸怀“两个大局”，心系“国之大者”，深刻认识西藏在中国式现代化进程中的历史方位和战略定位，准确把握中国式现代化西藏实践的目标任务，自觉把西藏工作放在中华民族伟大复兴历史进程中思考谋划、研究推动，在推动西藏长治久安和高质量发展的火热实践中为党尽忠、为国尽职、为民尽责。

不断增强政治执行力。当前，西藏面对“五期叠加”的阶段性特征，广大党员干部要通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，积极研究新情况、主动解决新问题、不断探索新机制，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，善于在危机中育先机、于变局中开新局，以抵御发展道路上可预见和不可预见的风险挑战。

着力在提升思维能力上下功夫，增强西藏工作科学性预见性主动性创造性

思维能力，即观察问题、分析问题、解决问题的能力水平，是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。思维能力的高低，直接影响着人们对事物的认识、分析和判断，决定着实践活动的成效。

推进新时代伟大变革，离不开科学的思维方法和高超的思维能力作为支撑。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开拓了中国共产党人科学思想方法和思维方式的新境界，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥”和“船”的问题。以学增智，就是要教育引导广大党员干部领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，将其世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究解决本部门、本领域工作问题的“总钥匙”，从而增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，高质量推动事业发展。

推进西藏长治久安和高质量发展是一个系统工程，广大党员干部要坚持立足全局，把谋事和谋势、谋当下和谋未来统一起来，把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来，进一步解放思想、更新观念，紧跟时代步伐、顺应实践发展，打破僵化思维、摆脱路径依赖，坚决从传统发展模式中解放出来、从守旧守成中解放出来、从机械的政策依赖中解放出来、从小格局发展中解放出来，守正创新、追求真理，形成新思路、拿出新办法、解决新问题，用思想上的破冰推动行动上的突围。要统筹推进“四件大事”“四个创建”各项工作，善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，为前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进西藏工作提供科学思想方法。要强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，在坚持求真务实上下功夫，一切从实际出发，坚持问题导向，大兴调查研究，把思想方法搞对头，改进作风、狠抓落实，在本职岗位上一项工作一项工作地推进、一个问题一个问题地解决、一件事情一件事情地办好，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

着力在提升实践能力上下功夫，推动习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略在西藏落地落实

理论的价值在于指导实践。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。以科学理论指导实践、推动工作的客观成效，是检验党员干部实践能力的标尺。

作为被实践反复证明了的科学理论，习近平新时代中国特色社会主义思想扎根现实土壤、回应实践需求，从理论和实践的结合上深刻回答了一系列重大时代课题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。以学增智，就是要教育引导广大党员干部牢固树立马克思主义的实践观点，坚持理论和实践统一，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想同改革发展稳定实践紧密结合起来，认真研究解决实际问题，不断提高干事创业能力，加强斗争精神和斗争本领养成，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

学思想必须见行动。广大党员干部要坚持理论联系实际的马克思主义学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，切实提升抓好稳定、发展、生态、强边“四件大事”的能力，着力创建全国民族团结进步模范区、高原经济高质量发展先行区、国家生态文明高地、国家固边兴边富民行动示范区，努力做到民族团结进步、高原经济高质量发展、生态文明建设、固边兴边富民行动走在全国前列。具体来说，西藏广大党员干部要深入学习领会习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，提升做好民族团结进步工作的能力水平，促进各族群众交往交流交融及共同团结奋斗、共同繁荣发展、共同走向社会主义现代化；要完整准确全面贯彻新发展理念，深入践行以人民为中心的发展思想，坚持所有发展都要赋予民族团结进步的意义，都要赋予维护统一、反对分裂的意义，都要赋予改善民生、凝聚人心的意义，都要有利于提升各族群众获得感、幸福感、安全感，促进西藏高质量发展；要学习贯彻落实习近平生态文明思想，着眼可持续发展、中华民族的未来，坚持生态优先、保护第一，把保护与发展协同推进，让西藏的天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美；要深入学习贯彻习近平总书记关于强边固防的重要论述，让边境群众腰包鼓起来、生活富起来、爱国守边意识强起来，争做神圣国土守护者、幸福家园建设者。

此外，随着我国发展领域不断拓宽、分工日趋复杂、形态更加高级，党员干部的专业化水平显得愈加重要，拥有专业思维、专业素养、专业方法才能更好地解决一系列棘手问题。西藏广大党员干部要结合本部门本领域工作实际，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，抓紧学习掌握各方面专业知识，特别是要提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，努力成为所在工作领域的行家里手，使各项工作更好体现时代性、把握规律性、富于创造性。

（执笔：李荟芹，系西藏民族大学马克思主义学院教授、博士生导师）