六一临近 关注儿童心理健康

过几天就是六一儿童节了，很多小朋友已经开始期待这个节日怎么玩了。今年的儿童节有其特殊的地方，因为端午节也在那几天，所以家长和孩子有了共同的假日。这么好的机会，正是可以拉近与孩子的距离。本期，我们就来了解一下亲子关系 ，希望父母和孩子的关系可以更加和谐。

隔代教育或造成关系疏远

据了解，现在很多乡镇的年轻人结婚年龄普遍比较早，怀孕生子也比较早，把孩子生下来，就交给家里的父母喂养，相关调查显示，在我国城镇有近五成的孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大。随着社会的发展，很多年轻家长因为工作原因，只能把孩子留给自己的父母照看，这种隔代教育现象愈来愈普遍。把孩子交给祖辈带，有很多好处，比如祖辈家长有较多的育儿经验，有充裕的时间和足够的耐心，祖辈家长在这个时期，往往具有一种儿童心理，特别喜欢和小孩玩乐，加上平时时间充裕，有很多的时间陪孩子玩耍，极易形成融洽的关系。不过这种隔代教育，孩子与祖辈家长的关系融洽了，但和父母相处的时间较短，造成父母对孩子不了解，孩子对父母不熟悉，不亲密，关系疏远就出现了。

缺乏沟通 各忙各的

小学教师刘婷谈到，从自己任教以来，发现很多孩子与家长的关系不亲密，可能是因为目前电子产品的盛行，造成了人与人之间缺乏沟通，大人喜欢玩手机，电脑，孩子同样，现在很多孩子过早的接触电子产品，家长与孩子各玩各的，缺乏必要的没有交流，何来关系亲密呢？所以心理学上，有句话是这样说的，要经常蹲下来，和孩子说说话，聊聊天，看看他们的世界是怎么样的。

刘婷举了一个真实的例子：我的班上有一个学生，从出生就跟随父母在外省，在外省读完学前班和小学一年级上期，这学期被父母送回老家南充念书，由于不习惯这里，就用不好好来考试，考差来抗议，我在找他谈话的时候才知道他这样做的原因，就是不习惯老家生活，想要和爸爸妈妈一起，他觉得这样做，爸妈就会带他一起走。当然，这个他没有和爸爸妈妈说过，所以，从这样一个简单地例子中就可看出，父母与孩子的沟通有多重要。

家长灌输知识 该因人而异

据刘婷谈到，随着时代和社会的发展，教育方式的不同，现在很多家长不知道什么叫素质教育，什么叫儿童心理学，文化素质普遍偏低，加之隔代教育，或者换句话说就是不知道如何去深入了解孩子需要什么，想要什么，只是知道把自己的东西，自己认为对的东西灌输给孩子，而孩子的需要可能与家长提供的出现脱节，这就出现矛盾了，要的和给的不一样，就加剧了关系的疏远，这种疏远随着孩子年级的增长就会越明显。因此刘婷建议，家长灌输知识给孩子的时候，要从孩子的爱好出发，很多孩子在幼儿时期会表现出对某些方面的兴趣，这就需要家长悉心观察，适时引导，从孩子的兴趣出发，能得到事半功倍的效果。

家长期望应以孩子为本

记者在采访中发现，而今的早教市场五花八门，有的简单地将早教等同于提前进行读、写、算等技能训练，却忽视了孩子的全面发展。过早确定培养目标、过早进行高强度专业训练，到头来会适得其反。

据悉，家长对子女期望的水平总体上与子女学习和成就呈正比。如何发挥家长期望的积极作用，值得大家的深思。有关专家认为，家长期望应以孩子为本，父母可通过游戏等发现孩子的个体差异，制定相应目标；此外，还应以孩子的需要为本，如构建良好的亲子关系，引导孩子适宜发展，最忌不顾孩子实际、互相攀比，令期望目标难以实现，继而挫伤孩子自信心，不利于孩子的健康成长。