抓培训 重实践 建机制 山南“五学”联动提升干部“双语”水平

本网泽当10月28日电（记者　次珍）山南地区认真贯彻落实区党委关于“汉族干部学藏语，藏族及其他少数民族干部学双语”的指示精神，以促进基层组织和政权建设为目标，采取“五学”联动模式，扎实开展“双语”学习培训工作，全地区各族干部职工特别是驻村干部“双语”水平和实际运用能力明显提升。

领导干部“带头学”。坚持以各级领导干部带头学为导向，把“双语”学习作为巩固基层执政能力、建设高素质干部队伍的一项重要任务来抓，切实发挥领导干部特别是驻村干部的模范带头作用，积极开设“双语”讲堂，大力开展集中授课活动。

专题培训“强化学”。坚持采取分类、分层次、因材施教等灵活多样的培训方式，将“双语”学习内容作为所有培训班的必修课。截至目前，投入资金652.5万元，在地区职校举办为期3个月的村（居）干部文化素质提升培训班10期，培训村（居）干部500余名。

藏汉互助“结对学”。针对部分干部“双语”水平基础差、与藏族群众沟通困难等问题，地区各驻村工作队联合各县、各单位，以“双语”功底较好干部为基础，着力开展“传帮带导扶”工作，大力开展汉族干部向藏族干部学习语言、文化、习俗，藏族干部向汉族干部学习汉语、文字、政策“结对子”帮学活动。

丰富载体“灵活学”。在充分运用《藏语会话速成》《藏汉双语日常用语学习手册》等“双语”学习资料开展自学的基础上，利用远程教育网络和广播电视等载体，采取多媒体语音教学、现场会话等灵活多样的形式，开展“双语”学习培训工作，以“每天一句”、“业余夜校”的方式，组织干部职工练口语、学书写、懂会话，切实调动了干部职工学习“双语”的积极性和主动性。

服务群众“实践学”。把干部驻村驻寺、双联户、平安创建等作为“双语”学习的平台，将入户走访、与群众面对面、零距离交流作为提升干部职工“双语”水平的重要途径，组织干部职工利用入户走访、深入群众的机会，向基层农牧民请教互学，在工作实践和服务群众中不断巩固、提高“双语”运用能力。