次仁旦达：把紧缺的专业知识带回家乡

    2008年9月，在西藏民族学院迎来50华诞之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发来贺信，向全体师生员工和广大校友表示热烈的祝贺。

    如果以“发展”两个字来总结西藏民族教育事业显得过于概括的话，那么西藏民院大四学生次仁旦达的经历也许可以让你对“发展”有个具体化的认识。

    次仁旦达就读于西藏民族学院财经学院金融专业，他的家乡在西藏南部——山南地区洛扎县生格乡，在那里，牧民们放羊、放牛过日子，这也是次仁旦达小时候的生活方式。

    次仁旦达还记得，上小学时，在一间破烂的平房里，次仁旦达和同学们俯在木板上写字，那个时候，这个边境小学的学生们还不知道什么是墨水，聪明的孩子们把废旧电池里的碳撬出来，再用清水稀释，就成了“墨水”，他们用竹签蘸上自制的“墨水”就开始写字。

    因为政府不收钱，次仁旦达这个牧民的儿子得以进学校读书。在学校，他每个月还能领到伙食补助。牧民们发现，让孩子到学校里去，家庭负担不仅没有增加，反而减轻了。就这样，次仁旦达在县城上完了初中，还到地区上了高中。上了高中的次仁旦达发现自己还可以考大学。高考那年，在一系列的政策照顾下，次仁旦达成了村里第一个考上本科的大学生。

    在大学里，成绩优异的次仁旦达每年都能拿到2000元的助学金，家乡一些乡亲和他开玩笑说，别人上大学花钱，你上大学国家给你“工资”。

    谈起家乡，次仁旦达说，现在，那里最漂亮的建筑是学校，学生们用上了学校提供的免费墨水，还能在设备较齐全的实验室上实验课了，乡里的孩子也一个接一个地上了大学。

    将于2009年7月毕业的次仁旦达选择回家乡工作。“这段时间新闻报道说金融危机对金融专业毕业生的就业影响很大，实际上，不一定全是这样的，在我的家乡，这是个紧缺的专业。” 次仁旦达说，“我几乎是免费读书到现在，无论能发挥多大作用，我希望回到家乡用上所学的东西。”