洛扎县教育事业发展纪实

    多年来，洛扎县把“办人民满意的教育”作为实现教育繁荣的重要举措，注重把全面贯彻党的教育方针与全面提高教育教学质量和培养合格接班人结合起来，把深入落实科学发展观与办好让人民满意教育结合起来，把符合本地实际的优良办学传统与崭新的教育理念结合起来，有力促进教育事业健康发展，全面深化教育体制改革。

    基础教育蓬勃发展

    近年来，该县基础教育规模迅速扩大，办学条件明显改善，“两基”建设和成果得到加强和巩固，教育教学质量不断稳步推进。截至目前，该县共有各类学校24所，其中初级中学1所，乡镇完全中心小学6所，村级教学点17个。该县中学在校生近1000名，小学在校生为1596人；小学适龄儿童学生入学率100%，巩固率达到100%，升学率达到100%；初中适龄人口入学率达到99.7%，巩固率达到98.7%，升学率达到100%。

    扫盲工作取得显著成效

    近年来，该县把扫除青壮年文盲工作列入教育事业发展和社会经济发展的整体规划，实行“七定”措施，执行“三关”制度，采取“四种”脱盲方式，坚持“三种”脱盲要求，狠抓扫盲成果的巩固提高工作，1998年顺利通过扫除青壮年文盲评估验收。目前，洛扎县办学面达100%，现有乡镇农民文化技术学校6所，村农民文化技术学校99所，15-50周岁青壮年人口10816人，其中非文盲人口10601人，青壮年非文盲率达98.01%。

    办学条件日益改善

    洛扎县中小学先后投入资金3000多万元，大力改善办学条件，加快规范化学校建设，加大寄宿制学校建设，有效解决了农牧区孩子上学难问题。截至目前，小学校园占地面积10余万平方米，学生人均占地66.8平方米；校舍建筑面积2万余平方米，学生人均占有 13平方米；初中校园占地面积4万余平方米，学生人均占地49.8平方米，校舍建筑11422面积平方米，学生人均占有12.2平方米。

    师资素质明显提高

    近年来，洛扎县克服师资紧缺、资金紧张的困难局面，全力支持教师参加成人高考、自学考试、社会助学班等各种学习班，通过脱产学习、函授、自学、在职培训等途径，提高教师学历达标率和持“双证”率，努力实现中学教师本科化、小学教师专科化的目标。在鼓励教师参加继续教育的同时，还加强师德师风建设，改善教师生活条件，加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的基本素质。目前，洛扎县中小学教师学历合格率分别达到96.08%和96.12%，中小学校长持证上岗率达到100％。

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    加强“三包”“两免一补”资金落实

    目前，洛扎县、乡小学生每学年人均“三包”经费提高到1300元，初中生提高到1450元，万余名农牧民子女从中受益。2001年，国家开始对农村义务教育阶段贫困家庭学生实行“两免一补”政策，切实减轻农民负担，有力地促进了农牧区义务教育的普及与发展，确保了该县义务教育事业的发展。

    教育教学质量稳步提高

    目前，洛扎教育教学质量正以前所未有发展势头迈向新的台阶，全县人民对洛扎教育充满信心，“办人民满意的教育”的目标正逐步得以实现。如今，尊师重教的良好社会氛围正在洛扎这片热土上蔚然成风。