拉萨彩泉福利特殊学校概况

　　彩泉福利特殊学校成立于1993年，主要收养拉萨市一区七县的部份孤儿，残疾儿童和家庭特别困难的一部分儿童入学，接受基础教育，使之感受到社会主义大家庭的温暖，把他们培养成为社会的有用之才。输送到各地为建设新西藏服务。学校对所有学生实行三包（包吃、住、穿）。

    这所特殊学校从建校初期的3名教师，35名孤、残、特困学生发展至今已有教师19名，学生145名；学校实行九年义务教育，设有学前班，小就1—6年级班级，教学大纲同全国同步，并参加全国升学考试。

    一、教师状况：

    学校现有教职工19名，其中任课老师7名，生活老师3名，教导主任1人，后勤服务人员8名，任教老师中有中级职称的4人，初级职称1人，中专以上文化程度2人。

    任教老师中建校初期是从市招募一些热爱慈善事业，有奉献精神，有一定教学经验的退休教师或志愿人员来校任教，随着学校规模的不断发展，上级教育部门也非常重视，现已委派了几名教师来我校任教，意在提高我校教育水平。他们收入非常有限，每月不足500元的工资收入，但他们无怨无悔，兢兢业业地在教学岗位上勤奋耕耘，为祖国培育有用人才。

    二、学校概况：

    学校现有学业生145名，其中孤儿109名，占学生总数的75.1%，残疾儿童20名，占学生总数的13.8%，特困户儿童16名，占学生总数的11.03%，他们分别在各年级上学读书。年龄最小的5岁，最大的16岁。

    学校设有：学前班，小学一年级——小学六年级。

    其中：学前班13名，一年级23名，二年级　名，三年级14名，四年级14名，五年级　名，六年级16名。

    小学生毕业后送到拉萨市各中学读初高中的人数有：

    拉萨市江苏路中学上初中的有47名，其中初一22名，初二10名，初三15名；读高中的有：拉萨市第二高级中学读高一的有1名，读高二的有4名，西藏山南高级中学读高二的1名，林芝地区第二高级中学读高一的1名，日喀则第二高级中学读高一的1名。

    现读中专校的有4名（山南师范学校一名，拉萨市农牧学校1名，湖北省黄石市卫生学校1名，拉萨市职业综合中等学校计算机专业1名）。读大专的有2名（西藏大学医学院1名，拉萨市职业综合中等学校大专班1名）。在内地西藏中学读书的有4名（重庆西藏中学2名，浙江柯桥中学1名，上海共康中学1名）。

    已经毕业走向工作岗位的有107名，他们从事的职业有多种多样。

    我校学生源来自拉萨市七县一区广大农牧区的孤、残、特困户儿童，收养这些儿童的条件必须是：孤儿、残疾和农牧特别困难的儿童。

    他们在我校毕业后，一部分继续送市内外各中学继续读书，有一部分则留在校办手工业厂学习手工艺制作技术，还有一部分回原籍自谋生路。

    三、学校的经费来源：

    学校创办初期得到西藏自治区各级领导和有关部门的大力支持，并得到社会各界慈善团体和个人的资助。但这毕竟是有限的，满足不了学生的生活、学习和日益增多的孤儿、残疾、特困儿童各方面的需要。学校发展至今的经费来源主要有：

    1、我校校办手工业厂产品销售利润的30%用于学校经费。

    2、社会各界和慈善团体、个人、外国友人的捐助。

    3、民政部门为学生设立低保金，维持学生生活。

    4、学校的几辆人力三轮车的收入，全部用于学校经费。

    这有限的一点经费，我校是在精打细算，尽量能把学生的学习、吃、喝、拉、撒、睡、病等因素考虑周全，做到最大限度的节约来维持学生的最低生活水平。我们感到压力很大，举步为限。但这也支援不了我们的信念，为西藏的社会福利事业服务，让更多的孤、残、特困儿童入学，接受良好的基础教育，我们再苦再累也是值得的。

    四、校办民族手工业厂是一个继承和发扬藏民族传统文化，主要生产制作藏香、藏纸、民族服饰、旅游纪念品等40多个品种的综合性手工艺生产厂，主要任务是以厂养校，服务学校。校办手工业厂现有职业和学员76人，其中残疾职工43名，有藏族老艺人8名，负责藏民族传统文化和手工艺制作的传、帮、带，培养一代新人。我校民族手工业厂生产的各类产品都出自于我校毕业后留校的学生之手，他们在藏族老艺人的传、帮、带下，学习各种手工艺生产专业技术，他们勤奋好学，进步很大，很多学生都能独立工作，并制作出精美产品。

    校办手工业厂生产制作的主要产品有：

    1、藏纸：

    藏纸的手工生产在西藏已有1300多年的历史，藏纸以其独特的手工业生产工艺以及防腐、防虫、防鼠，易保存等特点，广泛应用于文书档案，佛教经文、绘画、工艺制品、包装等各行各业。藏纸规格种类繁多，在、小、长、短、厚、薄都有，其质地柔软经久耐用，便于永久保存。藏纸有多种花纹图案，实用制作各种精美包装盒、礼品盒等，深受广大客户的欢迎。（附藏纸生产图片和藏纸成品图片）

    2、藏香：

    藏香是传统的手工艺制品，有着悠久的历史，藏香是以历代藏王内宫所用藏香配方制作工艺为依据，继承祖先的手工艺制作技巧，采用红、白檀香木，黑白沉香、穿山甲、麝香、藏红化等几十种天然香药配制加工而成的标准藏香。它可用于敬供神佛，可提神、醒脑，令你心情舒畅，并有调节血压，预防各种传染疾病之功效。2003年“非典”流行中，藏香以其独特的防病功效供不应求，以至在拉萨脱销。藏香是你理想的佛事和居室用香，更多礼尚往来的佳品。（附藏香成品图片生产图片）

    3、民族服饰：

    西藏以其独特的地理环境、神秘的人文景观，尤其是各种各样的传统民族服饰吸引着国内外众多游客前来观光、旅游。藏民族服饰以其独特有的传统工艺精心制作而成，其雍容华贵，高雅大方，色泽鲜艳，穿着舒适，防寒保暖，深受藏民族的喜爱。我校生产制作的微缩民族服饰真实地再现了西藏各民族各地区民族风情。曾多次代表西藏在国内重大展会上展出，受到欢迎。微缩民族服饰目前在西藏是我校独家生产，并申报了国家专利。

    五：学校的康复医疗门诊部：

    我校康复门诊部现有医生4人，其中藏医1人（主治医师），西医1人（主治医师），藏西医1人（医师），医师1人。

    他们都有很丰富的实践经验和临床ｚ缀经验的医师，是从区各大医院聘用来为我校康复事业服务的。康复门诊部定期为有生理疾病的学生检查身体，对症下药，使不少残疾儿童逐步康复，我校还将继续加大对康复门诊部的投入，增添先进的医疗设备，为更多的残疾儿童早日康复创造有利条件。

    六、学校今后的发展方向：

    1、继续扩大收养孤儿、残疾、特困户儿童数量，使更多的孤儿、残疾、特困儿童有书读，有工作，受到良好的教育，为国家培养有用之才，减轻国家和社会负担。

    2、扩大我校校办手工业厂的生产能力，扩建藏纸生产车间，增加产品数量，提高产品质量，让更多的残疾人员就业，以厂养校。

    3、加强师资业务培训，提高教师业务水平，进一步提高教学质量。今后定期或不定期地选派教师去高等院校进修。在有条件的前提下，适当提高教师待遇。

    4、着重抓好传统手工艺产品的研究、开发工作，不断推陈出新，生产更多更好更适用的手工艺产品和旅游纪念品，以满足市场需要。

    5、加强学校及工厂的现代化和科学化管理，依法行政，修改制定适合特殊学校的规章管理制度，加强精神文明建设和思想道德教育，为社会培育有用之才。

    感谢社会各界人事和团体对我校的无私捐助和大力支持，欢迎您来雪域高原的拉萨彩泉福利特殊学校做客！ 

    文章来源: 西藏拉萨彩泉福利特殊学校