西藏民族学院附中作文教学研究课题取得阶段性成果

    “培养初中学生快速作文能力的研究”是西藏民院附中课题组所进行的一项作文教学研究课题，历时两年来，已取得较好的成果，并于2003 年底完成并通过了陕西省教科所基础教育科研领导、专家的鉴定。

    长期以来，作文教学存在着效率不高，学生怕写，教师难改，学生作文拖沓、空洞等弊端。为了解决这些语文教学中的难题，西藏民院附中课题组本着新《课标》对于初中写作的具体要求，在借鉴外地经验的基础上，结合本校初中语文教学和学生实际，按照求快、求新、求好的原则，以初中学生40分钟内完成不少于600字的习作为目标（比新《课标》45分钟500字的习作要求更超前一步），进行了深入的探索与不懈的教改实践活动。

    自2001 年以来，通过2年多的实践和努力，课题组整理出一套操作性较强的快速写作方法，实验班学生的整体写作水平取得了明显提高。部分学生习作荣获全国奥林匹克作文大赛一、二、三等奖，全国青少年文学写作大赛特等奖及一、二、三等奖，多篇学生习作在省级报刊发表。另外，教师苗欣的多篇论文在省级报刊上发表，其中两篇论文分获全国中语会颁发的一等奖和二等奖，同时获中语会“全国优秀教师”和“全国优秀作文指导教师”称号。目前，课题组已编成《实验班快速作文选》、《实验班创新作文选》、《实验班“凡人名言”集》、《实验班名著读后感集》、《实验班课本剧剧本》等，实验班学生个性化写作素材库、实验班专题网站正在建设中。以陕西省教科研专家高培权、杨德庆等组成的验收鉴定专家组于2003 年12月中旬，对附中课题组进行了认真的考察、分析、论证，给予课题研究高度的评价。他们认为：该项研究具有较大的现实意义、明确的方向、先进的理论原则、扎实的方法步骤和显著的实际效果。并建议“在更大范围内推广”。

    该成果是西藏自治区基础教育学校所承担并通过省级验收的第一批课题研究之一，它的成功对推动西藏自治区教育科研的进一步提供了有益的启示。