昂仁县职校加强贫困户技能培训

本网日喀则电（记者 刘倩茹）2007年7月，昂仁县职业教育学校正式创办以来，坚持按照县委、县政府的统筹安排，突出“扶贫先扶智”，将职业教育工作与扶贫帮教相结合，因地制宜地创建产教结合体及西部就业培训基地示范点，实现农牧民群众共同富裕，努力把基层职业教育组织建设成为推动发展、维护稳定、服务群众、促进和谐的坚强 领导核心和战斗堡垒。

据了解，学校常年举办农机修理培训、唐卡绘画培训、卡垫编制培训、汽车驾驶员培训，在开展中等学历教育的同时，扩大招收萨嘎、仲巴、吉隆3县的农牧民参加培训(现有295人)。学校自成立以来，已先后向社会输送各类专业人才1500余人（含初职生和农技培训人），为当地社会和经济的发展作出了积极贡献。

同时，根据社会需求和自身的专业优势，全面坚持产教结合，以县职教中心开展试点，积极创办了农机修理站和家具服务店等校办产业，努力打开校企合作的大门，这些产业每年为学校创收数十万元，进一步增强了学校的造血机能，对改善学校的办学条件发挥了重要作用。

据介绍，该校注重示范先行，全面提升产业推动，推进经济实体建设。一是采取“试点先行，稳步推进，示范带动、全面推开”的办法，充分发挥西部就业培训基地 示范点的示范带动作用，进一步总结提炼职业教育学校的民族手工制品等各类专业的成功经验，在全县全面推开，为贫困群众致富增收搭建新平台，不断创办产教结 合模式。二是采取“产业+教育”的结合形式，由优秀教师带领学生统一进行教育、生产、销售，通过整合人员、项目、资金、技术等资源优势，有效解决群众致富 缺资金、缺技术等问题，采取毕业后自助就业、创业的有效途径，推进民族传统文化产品市场化，打造昂仁农畜产品品牌，使产教结合体逐步覆盖到农牧业、劳务产 业、旅游业等优势特色产业，形成由个体到群体再到产业化基地的良性发展轨道。三是合理设置、逐步实施企业管理运行模式。根据初职生的实际年龄段开设课程、 采取以商业交际讲座，技术应用与开发，企业员工常识讲座，调查市场和开发市场研讨会等多种有效措施，逐步提高自身理论水平和技能素质。扩大技能培训范围， 开办了修理、电工等技能培训，有效解决了群众致富无门、增收难问题。