墨脱县完全小学副校长格桑德吉：用青春浇灌边远山区花朵

从教十八年来，她始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默地挥洒汗水，哺育幼苗；她以自己的行动较为出色地履行了一名教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和上级有关部门的肯定——她就是墨脱县完全小学副校长格桑德吉。

关爱学生，真情从教。爱学生是教师教育学生的起点和基础，格桑德吉遵循“爱、严、活、细”的原则，不论是对待优等生还是后进生，都尽自己最大的努力栽培他们，转化他们，因材施教。对待优等学生，她爱而不纵；对待中等学生，她爱而力促；对待后进学生，她既公允又偏爱。在日常生活中，她对寄宿生加倍关心，注重培养学生的自理能力，还给家庭困难的学生买学习资料、生活用品、衣物等。格桑德吉觉得，家长把孩子交给了学校，自己就应该对他们负责，不允许因为自己的一点疏忽而没有教育好、照顾好学生。她一心扑在教书育人上，却把自己的女儿留在了拉萨，一年才能见一次。乡亲们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。

爱岗敬业、无私奉献。格桑德吉热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁形象和崇高品质就在她的心中根深蒂固。作为一名数学教师，格桑德吉遵循教学大纲，坚持教学原则，注重培养学生思维和激发学生解决问题的能力，在课堂上根据不同年级的教材灵活运用不同的教学方法，设计多样化的课堂组织形式，把知识传递给学生。她主动帮扶年轻教师，针对教学与管班能力较为稚嫩的老师，亲力亲为到班上指导她们怎样管理学生、教育学生，把十多年积累的教育教学经验、与家长沟通的技巧，都毫不保留地教授给青年教师和班主任。为了不耽误一堂课，孩子生病了，她就背着孩子上课。即使怀着八个月的身孕，她也一个人坚守在村教学点，直到完成所有教学任务。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是她追求的境界。这些年来，格桑德吉用自己的汗水默默浇灌着边远山区的花朵，用自己的青春谱写着偏远山区的教育篇章。一个个奖项是对她工作实绩的回报和奖励，格桑德吉先后获得2013年度“全国最美乡村教师”、2013年度“感动中国十大人选”、2014年度西藏自治区践行社会主义核心价值观“最美人物”、2014年度西藏自治区“三八红旗手”称号、2015年度“全国民族团结进步模范”、2015年度“第七届华夏千秋教育基金园丁奖”、2018年度西藏自治区“三八红旗手标兵”、2018年度“全国五四青年奖章”、2019年度全国“三八红旗手标兵”等荣誉……