重庆市教育组团援藏突出“三个聚焦”　力促昌都教育事业高质量发展

重庆市教育人才组团式援藏队紧扣“支援一所学校、示范一个地市、留下一支队伍”目标，精准发力、重点推进，不断提升受援学校管理水平和教学质量，力促昌都教育事业高质量发展。

聚焦党建引领，筑牢思想之基。围绕“党管教育、党管人才、党管队伍”，着重加强教师队伍建设，始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，结合西藏实际，深入开展爱国主义教育、反分裂教育、法制教育等思想教育工作，厚植爱国主义情怀，铸牢中华民族共同体意识，着力将市一高打造成为党领导下的红旗学校。同时，坚持以党建为引领，深入开展“不忘初心、牢记使命”、党史学习、师德师风等专题教育活动，增强广大师生的政治认同、思想认同、情感认同，进一步提高政治站位，始终坚持社会主义办学方向，致力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。截至目前，市一高党员教师100人、团员教师2人，占教师总数39%，学生团员596人，占学生总数23%；援藏教师1人荣获“自治区优秀党务工作者”、“昌都市优秀党务工作者”称号，1人荣获“自治区民族团结先进个人”称号，2人荣获“昌都市优秀援藏教师”称号，3人获得“第二届重庆市民族团结进步教育案例评选”三等奖。此外，昌都市一高荣获西藏自治区首批校本研修优秀示范校、自治区示范高中、全国第二届全国文明校园等荣誉称号。

聚焦教研创新，夯实教学质量。一是推进教研工作上台阶、创一流。成立教研工作领导小组，建立健全规章制度，划拨专项教研经费，强化教研督导检查，确保教研工作高质、高效开展。援藏教师深入各学科教研组，牵头开展课题申报、研究工作，加快课题研究和教研成果转化。目前，援藏教师带领本地教师申请立项课题32项（市级课题31项、区级课题1项），其中援藏教师申请课题8项，3项被评为市级优秀课题。援藏教师和本地教师合作课题在西藏自治区“两融杯”教育教学成果交流及展示活动中，荣获2个二等奖、1个三等奖。此外，由援藏教师主持编写的4部校本教材全部投入使用，进一步充实学校教学资源库。二是推进教法、备法改革创新。结合受援学校教情、学情，研创“对分课堂”教学模式，突出学生课堂主体地位，改变以往“埋头教、照本念、满堂灌”单向填鸭式教学模式，有效提升课堂教学实效。借鉴重庆名校经验做法，引入“研、析、辨、测、思”　五步备考法，从各环节找不足、研对策、出措施、求突破，增强毕业班备考针对性、精准性。教育组团援藏工作开展以来，市一高高考成绩屡创新高，成为教学质量龙头学校、口碑学校，得到家长、群众的高度评价。2021届高考参加考试人数838人，837人上线，上线率为99.9%；重本上线340人，上线率40.6%，较2020年增长20.5%；本科上线694人，上线率82.8%，较2020年增长27%。

聚焦辐射引领，深化援藏内涵。一是注重发挥援藏教育人才传帮带作用。大力实施青年教师培养“一三六九”工程和“青蓝”工程，重庆援藏教师与本校青年教师结成帮扶对子20对，手把手帮带领本地教师学管理、学教法、学经验，并定期组织开展示范课、听课评课、同课异构等专题活动，使其在课堂实践中，转变教育教学理念、改进优化教法、提升教学水平。大力开展“一高大讲堂”、援藏名师讲座等活动，传递内地先进教研理念，分享前沿教研成果，促进本地教师向专业化发展，为昌都培养一支能力强、水平高的教师人才队伍。截至目前，开展专题讲座28场次，培训教师11094人。指导结对教师在区级、市级各类教学竞赛中荣获2个团体奖、3个一等奖、6个二等奖、5个三等奖，援藏教师1人荣获“优秀指导教师”称号。二是注重发挥教育援藏辐射带动作用，重庆教育组团援藏队全程参与“渝昌教研工作坊”设计统筹、组织实施工作，通过工作坊形式在全市开展大教研活动，带动提升全市教师教育科研能力。首批组建市级教研工作坊1个、县级工作坊11个，成员共计168人，开展讲座40余场、线上研修30次，受益17000余人。同时，积极对接内地专家学者，邀请重庆市第二师范学院名师送教团分别于2020年、2021年来昌开展送培送教活动，开展讲座24场次，培训教师300余人，有效推动内地先进教育理念、教学模式在昌传播。三是注重搭建渝昌交流合作平台。依托教育组团援藏桥梁纽带作用，牵线市一高与重庆市西藏中学结成友好学校，在资源共享、学科教研、师资培训等方面开展深度合作，实现同进步、共发展。两校联合开展云课堂、云教研等线上活动45场次，培训教师258人，组织开展青年教师线上交流活动45场次。