“小夜校”积聚振兴“大能量”

——驻错久村工作队开展订单式教学让群众学有所得学有所用

“走，去‘夜校’听课去！今天‘夜校巾帼班’开课，这是为了让咱妇女同志更好地学到新知识，特地办的。”夜色初上，嘎姆边跟同伴说着，边小跑前往村公房。

今年来，工布江达县错高乡错久村驻村工作队一改之前只是简单的一间屋子、几张桌椅、若干听众，做做样子的学习方式，积极探索“农牧民夜校”教学新方式，坚持“群众点单、支部接单、夜校开单”的订单式教学新模式，真正让群众学有所得、学有所用，让“农牧民夜校”开出更多的花、结出丰硕的果，照亮乡村振兴之路。

错久村驻村工作队队长说，“夜校”办得好不好，最终还得由农牧民群众说了算，若只是每天传授不实用的东西，“只搭台不唱戏”，老百姓们觉得不管用，那么就是形式主义。因此，驻村工作队通过入户走访、深入田间地头，摸清群众当前生活现状和需求。同时，通过微信群、短信和电话，积极动员农牧民群众为学习内容“点单”。

村里的普巴是一名常年外出务工人员，最近他有些烦恼：“前些年，出去找个当服务员的工作，非常容易，只要人勤快就行。今年，好多饭店、餐馆都招的是汉语好的，不会点日常汉语用语，听不懂客人说什么，工作挺难找的。”为此，普巴找到了驻村工作队，表达了自己想学汉语日常用语的意愿。这是工作队收到的第一个“订单”。

随着农牧民群众的知识储备不断增加、需求不断增多，驻村工作队和村党支部陆陆续续收到了群众各种各样的“订单”。驻村工作队和村“两委”通过对收集的“订单”进行系统全面分析，发现了一个共同点：村民使用国家通用语言交流的不多，能熟练运用国家通用文字的更是寥寥无几，语言关挡住了许多想外出务工致富群众的路子。

于是，驻村工作队决定从最基本的日常用语教起，以农牧民需求为出发点、着力点、落脚点，调整课程安排，使课程设置更加贴合农牧民实际，将“农牧民夜校”打造成集国家通用语言文字学习、党史学习、政策法律普及、日常知识普及等多种功能于一体的综合性学习平台，及时给群众带去知识和服务，让人们将所学的知识应用到实际生活中，在找工作就业方面能转化为生产力和实际收益。

7月份，在驻村工作队和村党支部的努力下，错久村“夜校”正式开课。驻村工作队按照需求导向、分类实施、注重实效的原则，有计划、有重点的开展国家通用语言、党的惠民政策、基本法律常识等方面的教学。

“夜校”利用“课前十分钟”宣讲党史小知识、小故事，不断提升党史学习教育效果；利用文明词汇讲解，引导群众自觉摒弃生活陋习，养成好习惯、形成好风气；利用夜校“巾帼班”，促使妇女同志增强自我发展，充分发挥好妇联组织的独特作用；利用民法典小讲堂，教会农牧民群众用法律手段保护自己的合法权益；利用政策知识宣读，帮助群众了解低保标准、申请资格和办理流程。

截至目前，错久村“夜校”授课国家通用语言培训40场次，讲解政策法规、党的惠民政策、文明健康5场次、宣讲党史知识10场次、“巾帼班”开课5场次，受教群众700人次。

通过近几个月的学习，外出务工人员普巴说：“自从上课以来，跟着驻村工作队慢慢学习交流，我学了很多知识，现在基本的日常交流能听懂了，找工作基本没问题。我还想在‘夜校’学点法律知识，以后外出打工肯定用得到。”

今年54岁的阿迟是“夜校”年龄最大的学员，聊起村里的“夜校”，他兴奋地说：“过去，大家白天都不在家，想聚起来都难。晚上的时候，大家要么守在电视机前，要么就早早睡觉了。现在有了‘夜校’，晚上没事儿大家伙聚在一起，学习讨论一下，既学到了东西，生活也更丰富了。”