11月19日晚，由西藏职业技术学院倾力打造、学生参演《老西藏印记》大型红色历史舞台剧在拉萨进行首演，全校师生参加了观演活动。

图为演出现场。

该剧属于艺术展演—大型舞台剧，分为序《祈盼》、《党的光辉照高原》、《高原人民心向党》、《美好家园靠你我》、尾声《幸福中国一起走》等五幕，设定“当年”和“现在”两个不同时空视角，将“历史故事”和“现实生活”同步呈现，交错并行，通过在类似的情景下，不同时空的故事发展，不同人物的思想变化，突出强烈的对比效果，产生具有实践价值的教育意义。

据了解，在内容上，此次主创团队不仅从已有的历史资料中寻找灵感，同时还实地走访十八军进藏亲历者，挖掘出真实的历史故事，并通过高度提炼和主题抓取的方式，对素材进行梳理，把最打动人心、最契合主题的故事着重表现，通过有重点、有层次、全方位的演绎方式，创作出有温度、有高度的大型红色历史舞台剧，达到有情感、有格调、动人心弦的演绎效果。在形式上，采用多种创作手法，根据故事情境进行音乐舞美创作，力求最大限度地还原十八军进藏、筑路、建设场景，同时使用声、光、电等高科技含量的现代手段，把人物演绎和舞台环境融为一体，让观众身临其境，获得“沉浸式”的观赏体验。

“德育教育是学校全面提高人才培养能力和水平，构建高层次人才培养体系，落实立德树人根本任务的重要举措。”西藏职业技术学院学生工作处（团委）副处长仁增曲珍表示，该剧从策划到创作再到演出，在关注青少年心理和当代学生诉求的基础上，以教育心理学为原理，结合当下青少年学生在学习、创业中的实际情况，用春风化雨的方式，向学生们展现“老西藏精神”是什么，“老西藏精神”对年轻一代有什么样的意义，以及如何践行和弘扬“老西藏精神”，持之以恒地传播马克思主义理论，培育和弘扬社会主义核心价值观，使“老西藏精神”在青少年团体中真正入耳、入脑、入心，帮助学生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，指导帮助青少年学生建立正确的世界观、人生观和价值观。