“现在村里除了几位老人不识字，其他人都有文化，因而能和社会更好地‘连结’，也激发了大家创造更加美好生活的愿望。”昌都市第一小学藏语教师扎西感慨地说，“这种教育带来的变化，在我看来是巨变！这是在党的正确领导下，家乡人民奋斗的结果！”

扎西是昌都市察雅县卡贡乡竹松村人，新中国成立前，这个村里除了入寺的几个喇嘛，其他人都不识字。但如今，村里所有孩子都接受了义务教育，享受教育“三包”政策，20多人通过接受从小学到大学的教育而改变了命运。

20世纪70年代，扎西上小学。虽然村里已经建了学校，但设施条件很简陋，“有教室没桌子，有学生缺老师，教材也是时有时无，有时数量还不够。”扎西回忆说。

“还记得我上一年级的时候，教室里只有几条可以坐十来个学生的长凳。所谓的教科书，其实就是老师自己手抄的纸张。”扎西说，当时学校里只有大小两个班和一位叫洛桑的老师，学校里的一切事情都由他一人负责。扎西至今仍记得他上课时的样子——既教藏文又教数学，既教大班又教小班，是一位认真负责、默默奉献的优秀教师。

扎西9岁时，因为家里人要去劳动，只能回家帮忙照看侄女。然而，对上学的渴望，对“老师”的向往，让他暗下决心，即使背着侄女，也要去上学。“我们村到学校不近，要翻过一座山。于是，我背着侄女，翻山到学校。老师看到我坚持来上学就经常夸我，专门把我安排在教室靠门边的座位上。”扎西说，“后来，外婆不愿意耽误我学习，说再苦再累也一定要让我读书，于是我又回到了梦想已久的教室。”

一年多后，“农牧民子女班”招生，扎西参加了县里的考试，并以优异的成绩获得了受正规教育的机会。“学习期间，我们的吃住穿全部由国家承担。自此，我一步一步上中学、上师范，毕业后也圆了儿时的梦，成为了一名光荣的人民教师。”

谈及家乡学校，扎西自豪万分：“现在不同了，学校成为当地最漂亮的地方。教室宽敞明亮，设施设备齐全，开齐开足了各科课程，家长也不用发愁孩子上不了学、上不好学。现在的孩子太幸福了，希望他们好好读书，长大后建好家乡、报效祖国！”