雪域高原，格桑花开。

未成年人是祖国的未来、民族的希望。加强和改进未成年人思想道德建设，是关乎党和国家事业薪火相传的战略工程。近年来，西藏紧紧围绕立德树人根本任务，用心用情用力培育担当民族复兴大任的时代新人，让爱国主义的种子、民族团结的石榴籽在高原少年心中深深扎根。

立德·播下高原种子

西藏坚持把思政教育作为铸魂育人的主渠道，持续推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。在广袤的高原校园里，全区已建立45个大中小学思政课实践基地，改造提升958所学校的德育室，让思政教育有了更坚实的阵地。一堂课，一盏灯。通过思政课与课程思政评比展示，一批批示范课程脱颖而出，32个思政课示范课程、17个中小学思政案例入选全国典型，如春风化雨，滋养着孩子们的心田。

图为西藏自治区2023年“新时代好少年”发布活动。

“扣好人生第一粒扣子”实践活动在全区各级各类学校蓬勃开展。民族团结教育绽放异彩，《铸牢中华民族共同体意识青少年读本》和《德育学堂》视频课程，以生动形式讲述“五史”及西藏地方和祖国关系史。“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的信念，通过“童心向党”“民族团结代代传”等实践活动，融入日常，化作言行。目前，全区已创建471所铸牢中华民族共同体意识示范学校，170所学校荣获自治区民族团结进步学校称号，10所学校跻身全国示范行列。

图为日喀则市开展“孔子学堂”授牌仪式。

文明实践的阵地也延伸到孩子们身边。从“手拉手交流”到“石榴花开迎大庆 同心共筑复兴梦”主题演讲大赛，从昌都的“学生向家长讲故事”到那曲的“家庭才艺”表演，民族团结的乐章在家校互动中奏响。日喀则市打造的“孔子学堂”，更让中华优秀传统文化的清泉流淌进雪域学子的心田。

润心·绽放青春色彩

校园文化是滋养未成年人健康成长的沃土。西藏以文化人、以美育人，让校园成为绽放青春的美丽花园。“童心向党·祝福祖国”少儿文艺汇演、“中华经典诵读进校园”等活动，让校园充满艺术的芬芳。《洛巴少年》《身在嘎拉心向北京》等一批优秀少儿文艺作品，描绘出新时代西藏少年的精神风貌。

图为珠峰少年合唱团参加“牢记领袖嘱托 强国复兴有我”党团队一体化主题示范活动课。

西藏珠峰少年合唱团的成立，如天籁之音，不仅亮相春晚舞台，更在全国性展演中绽放光彩。日喀则、山南、林芝、那曲、昌都等地也纷纷组建少年合唱团，美育的种子在高原遍地开花。全区大中小学生书法绘画比赛、“美丽西藏 多彩校园”短视频大赛、话剧《珠穆朗玛》进校园……形式多样的活动，为孩子们搭建了展示才华的舞台。夏令营、军事学校、劳动实践、红色研学等社会实践活动，则让孩子们在更广阔的天地里锤炼品格、增长才干。

图为那曲市聂荣县第二完全小学开展科创教育活动。

图为乡村学校少年宫开设乐器课堂。

文明校园创建扎实推进，全区22所学校荣获全国文明校园称号、93所学校荣获自治区文明校园称号。乡村学校少年宫项目建设成效显著，671所乡村学校少年宫惠及95万学生，点燃了无数孩子的梦想。

护航·静待格桑花开

育人之路，家庭、学校、社会缺一不可。西藏着力构建校家社协同育人新格局，为孩子们铺就全面发展的成长之路。《校家社协同育人改革试点三年行动实施方案》的出台，为协同育人提供了制度保障。深化文明家庭创建，推动家庭家教家风建设，25个家庭荣获全国文明家庭、104个家庭获评自治区文明家庭，树立起优良家风的标杆。

图为山南市挂牌未成年人心理健康辅导中心。

心理健康是成长的重要基石。拉萨、日喀则、山南、昌都四市的未成年人心理健康辅导中心建设试点稳步推进。全区首家市级未成年人心理健康辅导中心在山南落户，拉萨市青少年心理咨询室等一批阵地相继建成，250所中小学校建立了心理辅导室，为青少年心理健康保驾护航。

图为昌都市类乌齐县滨达乡小学开展传统手工技艺兴趣活动。

此外，“阳光周末”“光明影院”“护航计划”等志愿服务项目，“希望工程”“七彩假期”等品牌活动，以及“护苗·绿书签”行动，共同织就了一张关爱保护网络。法治副校长全覆盖、课堂法治教育100%普及，九年义务教育巩固率达97.86%，则从法治层面为未成年人健康成长筑牢了防线。

十年树木，百年树人。站在新的历史起点上，西藏将继续深耕未成年人思想道德建设这片沃土，引导高原少年像格桑花一样，扎根沃土，向着阳光，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为共筑中国梦贡献青春力量。（图片均由西藏自治区党委宣传部文明实践培育处提供）