参赛学生现场创作图。

参赛学生现场创作图。

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，助力教育强区建设与“十五五”规划良好开局，5月9日至10日，由自治区教育厅指导，自治区电化教育馆、自治区互联网协会共同主办的2026年第四届西藏自治区数字教育发展大会暨第二届学生数字素养提升实践现场交流展示活动在拉萨成功举行。来自全区各地（市）、县教育局分管负责同志、21所示范校校长、中小学师生代表、区内外数字教育领域专家及企业代表等共计500余人参加活动。

5月9日上午，大会在热烈的氛围中拉开帷幕。自治区党委教育工委副书记，教育厅党组书记于涵，自治区党委网信办副主任格桑多吉出席并致辞。于涵在致辞中指出，发展数字教育是顺应时代大势的必然选择，是推动西藏教育高质量发展、缩小与全国教育发展水平差距的重要引擎。面对地广人稀、优质教育资源分布不均的现实，数字教育能突破时空桎梏，让优质资源惠及每个偏远乡村和高海拔学校。他强调，西藏教育数字化正从“基础覆盖”迈向“深度赋能”，未来将坚守育人初心，锚定应用核心，推动人工智能无缝嵌入教学全链条，让学生从“同质化供给”转向“个性化适配”，真正实现因材施教。

格桑多吉在致辞中表示，提升全民数字素养，基础在教育；培养数字时代新人，关键在学校。他提出三点希望：以培根铸魂为核心，培养负责任的数字公民，将网络安全、人工智能伦理教育融入日常教学；以实践应用为导向，提升学生数字创新能力；以教师发展为支撑，夯实数字教育根基，打造高水平教师队伍。

致辞结束后，2026年自治区第二届学生数字素养提升实践现场交流展示活动启动。参赛学生代表与裁判员代表分别进行了庄严宣誓，彰显了公平竞赛、勇于创新的精神风貌。

在专家分享环节，教育部教育信息化战略研究基地（北京）副主任、北京师范大学教育学部教授童莉莉以《数字赋能高原教育：机遇、路径与展望》为题，深度剖析了数字技术如何助力破解高原教育发展难题，为与会者提供了前沿的理论指导和实践路径。

5月10日上午，大会继续举办专题学术讲座。教育部基础教育信息化教学指导专委会委员、首都师范大学信息工程学院教授孙众作了题为《从效率提升到问题解决：AI赋能教育的下半场》的精彩报告，深入阐述了人工智能在教育领域的深度应用前景。童莉莉再次登台，围绕《AI创新办学特色，筑牢校园数字应用安全线》，就如何在推进教育数字化的同时确保网络安全与伦理规范，分享了真知灼见。

期间，同步举办了第四届全区数字教育大会数字技术体验与创新应用展及第二届学生数字素养提升实践现场交流展示活动。与会领导及嘉宾在讲解员的引导下，近距离观摩了来自全区132支队伍、221名学生带来的数字素养实践成果。参赛学子们在编程、创客、人工智能应用等领域展现了出色的计算思维与创新能力，充分体现了我区青少年在数字时代的蓬勃创造力。

此外，中国电信、中国移动、中国联通、华为、海康威视、广州视睿（希沃）、西藏米优科技、山西华兴科软、浙江大华等多家知名企业先后分享了其在数字教育领域的最新技术成果与解决方案，覆盖智慧课堂、校园安全、大数据治理、人工智能教育等多个维度，为西藏教育数字化转型提供了强有力的技术支撑与产业协同思路。

5月10日下午，大会举行了总结会，全面回顾了本次活动的亮点与成效。与会各方一致认为，本次大会不仅是成果的展示，更是再出发的号角。面对“人工智能＋教育”的历史机遇，西藏将以教育数字化为笔，持续深化政企产学研协同创新，努力构建开放包容、数据驱动、安全高效的智慧教育新生态，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人注入不竭动力。

本次大会的成功举办，标志着我区数字教育工作进入了一个全新的发展阶段，为加快建设教育强区、办好人民满意的教育奠定了坚实基础。文／记者　张雪芳　图／记者　余书冉