近年来，西藏民族大学紧扣立德树人根本任务，深耕“我们在一起”“三联三进一交友”特色育人品牌，以暑期家访为行走思政课堂，组织多支专项工作队分赴拉萨、日喀则、山南、林芝、昌都、那曲、阿里七地市城乡农牧区，走进学生家，把教育关怀、政策宣讲、成长指导送到乡村院落、草原毡房、酥油茶桌，以走访打通家校协同育人“最后一公里”，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，书写爱藏兴藏、固本培元的边疆育人答卷。

踏遍雪域全境，躬身走访察实情

2026年7月中旬至8月初，学校学生工作部（处）统筹学校各职能部门、学院师资力量30余人，组建多支家访工作队分赴西藏七地市327名同学家开展家访，因地制宜采取入户走访为主、线上电话补访为辅模式，实现西藏全领域、学校全学院、多专业、不同家庭类型学生全覆盖。

走访途中，教师团队走出三尺讲台，直面基层真实学情。在山南市区医院病房，家访队专程慰问因病休养学生，细致询问康复状况，并建立学业生活帮扶台账；在羌塘牧区帐篷，那曲家访队与多子女、单亲、因病致困牧民家庭促膝长谈，记录牧区收入单一、子女求学负担重等现实难题；在城乡民居，拉萨二组家访队全面摸排父母长期务工家庭、多子女家庭、单亲家族等困难学子的居家生活学习情况；走进边境人家，阿里家访组，不仅走进学生家门、倾听心声，更是把学校的关心送到了高原深入，凝聚守土有责、守土尽责的共识。走访中，看到学生主动分担农活家务、坚持自主学习的良好风貌，家访队员们倍感欣慰。不少家长感慨，西藏民族大学是他们见到的第一所千里奔赴上门家访的高校，跨越3000余公里的奔赴，让家长们真切感受到学校心系学子的育人温度。此次家访既是落实全员、全过程、全方位、全领域“四全育人”要求的生动实践，也是把育人阵地延伸至家庭、把关怀服务送到身边的具体行动。走访期间，工作队为受访家庭送上大米、糌粑、奶粉等慰问物资，受访群众以敬献哈达、烹煮酥油茶、切玛祈福等传统礼仪回馈学校关怀，各族师生、家长温情交流，民族团结氛围浸润每一户家庭。

精准靶向施策，分层分类助成长

本次家访摒弃形式化沟通，坚持“一生一策、按需指导”，针对不同专业、年级、发展诉求学生开展一对一精准学业、生涯规划帮扶，破解高原学子发展迷茫难题。

山南家访队针对工科、审计等专业在校生，结合行业前沿、岗位需求，引导学生暑期夯实专业基础、考取职业资格证书，提前规划考研、就业路径；面向备考体育教育专升本、临床医学等专业准毕业生，现场梳理事业单位报考流程、分享备考技巧、推荐学习资料，明晰基层医疗、基础教育岗位人才缺口与招录标准。拉萨家访一队，针对因多门课程不及格收到学业预警的学业帮扶同学，耐心倾听学生内心想法，全面梳理学业滞后的深层原因，针对性传授不同课程的学习方法，协助其制定阶段性学习提升计划。昌都家访队，针对大三纠结考研、考公的焦虑学生，结合学生干部经历、往届校友案例拆解报考方向，梳理西部计划、乡村振兴专干、参军入伍、区外定向招录等多元就业渠道，宣讲学费补偿、升学加分等征兵激励政策，引导青年树立“扎根高原、服务基层”的理性择业观。

同时，全覆盖开展暑期安全宣讲，围绕出行防护、电信反诈、消防安全、网络行为规范以案促管，筑牢学生假期安全防线；面向困难家庭细致解读国家助学贷款、临时困难补助、奖助学金、特困认定全链条助学政策，手把手指导家长准备申报材料，彻底打消家庭求学后顾之忧。

凝聚家校合力，构建闭环育人链

走访过程中，各工作队与家长深度座谈，共同研讨家校共育举措，全方位收集家长诉求。家长充分认可学校从严治学、精细化管理的育人工作，围绕就业指导、学业帮扶、校园后勤、心理抗压培养、区内就业宣讲频次等方面提出意见建议，包括宿舍设施优化、校内生活配套完善、牧区学生差异化帮扶等现实诉求。各地家访组现场逐条记录、分类梳理，将在开学后统一汇总反馈至学校各职能部门，形成“收集—交办—落实—回访”闭环链条，切实回应家长与学生关切。

在乡镇便民服务中心，日喀则工作队，家访同时调研了区内学生医保参保、异地就医报销、政策衔接落地等惠民细则，精准梳理边疆学子异地求学的权益保障痛点难点。在乡镇卫生院，聚焦基层医疗行业发展态势，系统调研基层医疗岗位招聘标准、人才缺口、从业现状与发展需求，精准掌握西藏基层医疗人才队伍建设短板与用人导向，为校地协同培育边疆建设人才提供一手依据。

受访家长纷纷表态，将全力配合学校育人工作，督促子女勤学奋进、锤炼本领。暑期家访搭建起线上沟通无法替代的情感纽带，打破了单一校园育人场景，构建起家校同心、双向赋能的协同育人新格局。

深耕行走思政，有形有感铸同心

自2018年起，学校持续深耕行走的思政课，创新打造覆盖西藏全境的入户家访育人模式。2026年暑期，学校家访工作队主动联动地方政府、教育、卫健、企事业单位及公益组织等多方主体，积极搭建“家校社”协同、校地联动的立体化育人体系，全方位拓宽思政育人路径、夯实民族团结教育根基。

林芝家访队立足属地资源，将入户家访与红色研学、国情教育、民族团结宣讲有机融合、一体推进。针对祖辈、父辈均为党员的红色家风家庭，工作队细致梳理家风故事、深挖本土红色资源，以身边人、身边事开展沉浸式思政引导，实现学校思政教育与家庭家风教育双向赋能、同频共振。多年来，学校家访工作队持续普及发放汉藏双语文化读本，推动中华优秀传统文化与藏族特色文化相融相通、走进千家万户。同时，常态化开展普通话推广、移风易俗宣传工作，积极配合属地开展乡村升国旗、党员志愿服务、红歌展演、民俗文化节等特色活动，持续深化各族师生及群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。

长期常态化的家访育人实践，取得了扎实可感的育人成效。通过持续深耕行走的思政课、做实民族团结教育，边疆群众民族政策知晓率显著提升，各族学生的中华文化认同感、民族凝聚力持续增强。在育人成效赋能下，越来越多民大学子主动扎根海拔四千米以上的高原基层，深耕基础教育、医疗卫生、乡村振兴等重点领域，用实际行动践行学校“靠得住、用得上、下得去、留得住”的人才培养目标，为西藏边疆建设注入青春力量。

坚持长效发力，续写雪域育人篇

此次暑期七地家访，有效摸清学生暑期思想动态、学习情况与生活实际，精准梳理出育人工作短板与优化方向，为学校完善精准育人举措、升级家校共育体系提供坚实支撑。下一步，学校将持续深耕“我们在一起”“三联三进一交友”特色品牌，把本次走访调研成果转化为常态化帮扶机制：对单亲、多子女、因病致困等重点学生建立专项回访台账，长期跟踪其学业、心理、生活动态；持续优化差异化育人方案，推动教育帮扶资源向偏远牧区、边境县域倾斜；常态化组织开展暑假全域家访，不断拓宽校地协同育人渠道。

漫漫雪域家访路，拳拳育人赤子心。跨越雪山、穿行草原的每一次上门走访，都是一堂浸润人心的行走思政课。西藏民族大学将持续以家访为纽带，坚持党建引领、家校同心、文化浸润、精准帮扶，把边疆民族地区立德树人工作做实做细，引导各族青年学子厚植爱党爱国爱藏情怀，主动投身西藏长治久安和高质量发展事业，为建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏培育更多可靠青年力量。

文、图：西藏民族大学学生工作部（处）