援藏教师孙猛的春节

羊年春节,对于孙猛来说,份量格外重。近半年的离别,让他格外珍惜眼前的团聚。

1980年出生的他,是宁津县保店镇中学语文教师。2014年下半年,他有了新的身份——援藏教师,成了日喀则市地区小学的语文老师。

春节前回到家中,爷爷不住地说:“我 82(岁)了,82(岁)了。”2岁半的儿子也总是跟在孙猛身后,寸步不离。每天早上都会问“爸爸,你今天不走吧,再陪我玩一会好不好?”

西藏日喀则市地区小学(现更名为日喀则市地区小学)放假后,他便赶回老家。尽管寒假时间相对充裕,但他仍觉得紧张。为此,他推掉了不必要的应酬,甚至很少看电视,留出一切可以的时间陪着家人。

2014年下半年,孙猛作为德州援藏教师前往日喀则地区小学,支教期限为2014年秋季开学至2015暑假放假,时间为1学年,期满后返回原单位工作。

在西藏日喀则地区小学,孙猛担任语文教师,该校学生同时学习藏语、汉语和英语。他发现受藏语的影响,藏族学生在学习汉语上有些困难。比如,藏语中,多二声、四声,三声发不出来,“还有,如果一个汉字写错了偏旁,我们汉族学生会划掉整个字,重写,而藏族学生由于受藏语的影响,偏旁写错只修改偏旁。”孙猛说,发现这些问题后,他也在积极想办法进行纠正。

让孙猛较为自豪的是,他将德州教案导学、当堂达标的教学经验,分享给了当地的老师们。

为了能给西藏当地的孩子更好的教育,这个寒假,在陪伴家人的同时,他也在积极备课,和同事沟通,希望找到更多的经验技巧,等开学后,带给西藏的孩子们。“参加援藏工作后,才体会到这份工作的意义,在那里,汉语教师比较紧张和稀缺,在西藏的一个希望小学里,尽管硬件不错,但没有一个汉语教师,希望能够有更多的志愿者和有经验的教师加入援藏队伍。”

开学的日子就要到了。新的征程即将开启,孙猛整装待发。