缘于“组团式”教育援藏 西藏老师来到北师大附中学习

1923年至1929年，“两弹一星”元勋钱学森曾就读于北京师范大学附中。2009年12月10日，在钱学森诞辰98周年到来之际，北京师范大学附中钱学森纪念馆正式开馆。在纪念馆可以追寻到钱学森从少年国内求学、国外留学到经历艰难险阻辗转回国为国家民族做贡献的诸多印迹。2017年元旦前夕，来自西藏林芝市第二高级中学的教师代表一行来到纪念馆参观。老师们看完钱学森的故事之后，仰慕、赞叹、崇拜之情溢于言表，有的老师甚至感动地掉下了眼泪。

林芝二高的老师们在钱学森纪念馆参观

“人生的一个高潮”，钱学森晚年曾这样总结自己的“附中”时光。钱学森在北京师范大学附中就读时期，可谓德智体美均衡发展。而他为国家科学事业无私奉献的精神和爱国情怀更是深深感动着林芝二高的老师们。董少强老师在总结会议上说：“看到钱老的高尚人格，增强了个人责任感，也有急迫感，对回去开展工作有个深刻的反省。”

此次林芝二高的教师代表来到北京师范大学附中交流学习的契机还得从“组团式”教育援藏说起。2016年初，为贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神，教育部、国家发改委、财政部、人力资源和社会保障部联合下发了《“组团式”教育人才援藏工作实施方案》，决定由北京、江苏等17个省市和教育部直属高校附属中小学，选派800名援藏教师，以每10至50名教师组成1个团队集中对口支援1所中小学的形式，集中援助西藏20所中小学校，帮助西藏打造一批高水平的示范性高中和标准化中小学校。北京师范大学附中就在对口支援学校的名单里。林芝二高则是“组团式”教育援藏受援学校之一。

2016年秋季开学以来，首批来自清华大学附中、北京师范大学附中、南开大学附中、天津大学附中和西南大学附中的16名“组团式”教育援藏教师，按新高考改革理念参与到林芝市第二高级中学的课程改革中。

林芝二高教师代表一行与北京师范大学附属中学老师学习交流。

也正是得益于此，林芝二高的教师代表们有机会“走出来”，到北京师范大学附中“接受熏陶”。林芝二高的德育校长米玛次仁指出此行是学习之旅，要“少说多听多看多学多记”，他认为，老师能请进来走出去，对学校教师队伍的培养有很大的帮助。林芝二高有年轻的教师队伍，更要学习吸收新理念新方法。

北京师范大学附中校长王莉萍（中）在交流会上发言

北京师范大学附中校长王莉萍在与林芝二高老师交流过程中指出，每个学校的情况不一样，但学校发展最重要的桥梁是教师，改变学生，先从教师改变。一个学校有希望，首先教师要有希望。老师要通过改变自己来改变学生。

北京师范大学附中张洋老师（中）在会上做报告

北京师范大学附中张洋老师以“有心，有行——打造有价值的班级文化”为题在交流会上为来自林芝二高的老师们讲述北京师范大学附中德育教育的案例。林芝二高的老师们纷纷表示，听了张洋老师的讲述，对北京师范大学附中将德育教育融入到学科教育中印象最为深刻。林芝二高的董少强老师则指出，教研不止是为教学服务，完全可以与教研组配合，将德育渗透到学科教育中。

此次“组团式”教育援藏学校与西藏林芝受援学校之间的德育交流研讨会由清华附中校长助理、援藏教师领队罗宗勇牵头组织，此前林芝二高的教师代表们已经先后走进清华附中和北京西藏中学。（胡英）