援藏教师白斯日古楞与学生白玛央吉的故事

她叫白斯日古楞，来自中国地质大学附属中学，是一位简单、朴实，拥有无限爱心的蒙古族姑娘。

她叫白玛央吉，一个日喀则女孩，是白斯日古楞的学生。

“对不起！我亲爱的老师，您就像我的妈妈一样爱我，谢谢您让我这朵‘格桑花’沐浴在爱的阳光下……从此，我要好好学习，将来去北京找您！”这是白斯日古楞寒假期间在北京家中自己的抽屉里，无意间发现的一张小纸条上写着的话语。她忽然想起来：这是她在拉萨的牵挂，是羞涩、可爱的学生白玛央吉写给她的纸条。

“作为一名教师，我爱自己的职业，爱自己的学生，更愿意帮助他们实现自己的梦想。在援藏的日子里，使我更深地体会到这一点，从孩子们淳朴、天真、善良、真诚、热情的眼睛里，我看到了他们对知识的渴望和对未来的企盼。”白斯日古楞看着操场上追逐嬉戏的孩子，脸上露出了会心的微笑，而早已忘却了自己刚进藏时因高原反应带来的种种不适。

2017年3月，白斯日古楞来到拉萨北京中学援藏支教，因高原反应，头痛欲裂，整夜失眠、胀肚、呕吐，鼻粘膜、眼底出血……尽管如此，白斯日古楞依然坚持上课，她说：“当走进校园听到朗朗的读书声，看到学生在教室专心学习的时候，我似乎感觉吸了满满一口氧气，浑身充满了力量。尤其是听到学生们的那一句：老师，您辛苦了，我们想您！那一刻，我的内心是真的融化了。”

援藏的日子一天天过去，白斯日古楞渐渐地发现班里有一个性格内向、眼神忧郁、少言寡语、成绩中下的姑娘，她就是白玛央吉。细心的白斯日古楞甚至发现班里其他同学似乎也不太愿意与她相处，所以白玛央吉在班里朋友少，经常独来独往。

对此，白斯日古楞迅速采取措施，把白玛央吉叫到办公室聊天交流。一开始，白斯日古楞并未找到答案，经过一次、两次、三次、四次……不断地谈心沟通，最终找到了问题的答案，原来白玛央吉生长在单亲家庭，父亲因为她是女孩，早早便离家远行而不知去向。这件事情对白玛央吉影响很大，致使她性格变得自卑，不愿与人交流、缺少朋友。

白斯日古楞了解到其中的原因后，并没有因为白玛央吉成绩不好而放弃她，而是给予了她在学习、生活和心灵上特殊关怀，经常给她补课、陪她聊天、给予她生活帮助……慢慢地，白斯日古楞成了白玛央吉的朋友，她们开始聊天、谈心，白玛央吉的成绩也开始慢慢上升，最后以她的实际行动赢得了老师、同学们的赞赏。期中考试，白玛央吉拿着及格的试卷专门跑到办公室，深深地在白斯日古楞的脸上亲了一口，然后一溜烟地跑了，经过了解得知，这是她上中学以来，第一次语文考试获得及格以上的分数，激动中更带有感激之情。

“那一刻，我的心里十分欣慰，因为我知道白玛央吉不仅是成绩及格了，更重要的是她的心结解开了。”白斯日古楞笑着说。